【教育】艾才国:还有多少”霸王校规”在招摇过市?

02.09.2014  18:17

  开学首日,怀柔一中多名男生被拦在校门外,原因是头发不达标。原来该校规定:男生头发必须是板寸样式,不达标不能进校门。(9月2日《新京报》)

  国有国法,家有家规。学校作为培育人才的场所,利用校规校纪管理学生本是治校之策、育才之本,本无可厚非。但诸如非”板寸头”不得进校门这样的校规就有点霸气十足了。其实,中学生留什么样的发型只要不是怪异奇型,干净卫生且方便学习与生活,就应该让让学生们”我的发型我做主”,一味地非”板寸头”不得进校门,这种简单粗暴的校规只能激发学生的逆反心理,是对学生人格、尊严的粗暴伤害,也是对学生权益的公然侵犯,这样的霸王校规既不合情、也不合理、更不合法,无疑是对广大同学生理、心理的肆意践踏,与国内正在日趋成熟的教育理念、教育实践背道而驰。

  令人担忧的是:诸如非”板寸头”不得进校门这样的霸王校规频频出现在各个校园里,有的学校给学习不好的学生戴”绿领巾”;有的学校发现学生用手机三次以上就开除出校……。对于诸如此类的霸王校规,学校认为这是从严管理而心安理得,家长认为这是对自家孩子的爱护而盲目配合,作为监管部门的各级教育部门则是睁一只眼闭一只眼不管不问,这使得霸王校规”你唱罢来我登场”,层出不穷,见怪不怪了。

  时下,新学期已经开学,学校的管理层又在制定并实施许多校规校纪。教育部门不妨去查—查,还有多少”霸王校规”在招摇过市?要教育和引导学校制定校规校纪时多搞”群言堂”,少搞”一言堂”;多从实际出发,少些凭空想象;多征求家长和社会的意见,少些主观臆断和家长作风……,唯如此,才能让校规校纪公平、合理、合法,既有利于学校的教育与管理,也有利于学生们的身心健康和教育成长。