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　　为进一步提高我校《职教论坛》办刊质量，加强高水平作者队伍建设，探索学术期刊改革发展的新路子，我校杂志社相关同志在参加“2016中国人民大学人文社科成果评价　　发布论坛暨学术评价与学科建设研讨会”前后，前往教育部职业技术教育中心研究所、科研单位和高等院校，与分管科研工作的领导、职业教育专家学者、博士团队进行了多场座谈交流。
　　在教育部职业技术教育中心研究所，刘立新副所长、中心研究所的研究员们以及《中国职业技术教育》的同行们对我校调研一行的到来表示热烈欢迎并开展了深入的交流。中心研究所副所长刘立新对《职教论坛》坚持学术性的办刊方向和近年来所取得的成果给与了高度的赞扬，认为我校的走访、座谈和交流值得学习和倡导，要将刊物办好，就应该多走走、多看看、多想想问题、多听听意见和建议，只有不断拓宽编辑们的视野，才能提高刊物的整体水平，促进职业技术教育的繁荣和发展；中心研究所的研究员们分别介绍了各自研究的方向、课题和成果，提出了进一步加强合作，共同攻关的意见和建议；《中国职业技术教育》杂志的负责人也表示“天下职教是一家，我们要搭建好一个平台，在平台上共享资源”，并且热切地希望能与兄弟期刊能进一步加强合作，创新合作的领域，真正实现双赢的效应。  　　在拜会中国人民大学书报资料中心时，中心主任武宝瑞和教育学学科执行主编谭旭再次对《职教论坛》在2015年度教育学科期刊全文转载量排名第五、综合指数排名第十八和首次入选2015年度复印报刊资料重要转载来源机构给予祝贺，勉励以更高的责任感和使命感发挥期刊的特点和优势，为国家职业技术教育做出更大的贡献。    　　此行还分别拜访了天津职业技术师范大学、天津大学、中国教育科学研究院、北京师范大学教育学部的领导、专家学者、博士团队，并进行了座谈交流。他们在对《职教论坛》给予高度评价的同时，就如何进一步办好《职教论坛》提出了极为宝贵的意见和建议；共同探讨了当前职业技术教育领域热点、重点、难点问题；通报了各自研究的课题项目和组稿的重点；达成了进一步合作开办栏目、开展专题研究和组织系列文章等合作事宜。   





　　此行的考察调研，是继《职教论坛》创刊三十年之后如何继往开来再度腾飞的考量；是蝉联全国中文核心期刊基础上如何迈向更高层次和更加先进行列的充电；是在持续位于中国人民大学复印报刊资料教育学学科排名前列荣誉中如何扬长避短的反思。此行的考察调研一方面达到了“感谢、交流、组稿、合作”的初衷，增强了“宣传职教、研究职教、服务职教、引领职教”办刊宗旨的信心和力量；另一方面又看到了差距与不足，找到了改革发展的突破口，对《职教论坛》今后的办刊将会起到很重要的指导和帮助作用。 

本文来源: 江西科技师范大学

06.04.2016  20:01