毕文章：避免小学生在作文中说假话

　　近日，人民路小学六年级二班学生们的作文，让语文老师高华云犯了愁，不知如何评判。作文题为“我的理想”，可大家的理想不再“高大上”，变成了“美食家”“吃货”，有的甚至想当“土豪”。（4月8日《楚天都市报》）

　　现在的小学生早熟得很，他们的理想更加现实了，在作文中除了想当“美食家”“吃货”外，有些甚至写出了想“当富豪”“当大官”的愿望。在我看来，小学生们在作文中表露出的这些理想，没有违背法律法规和规章制度，而且说的都是真话，并没有错。因此，学校、老师和社会不应该吹毛求疵，而是应该鼓励小学生们在作文中说真话。须知，说真话不一定是好作文，而说假话注定不会是好作文。大家说，是这个理吧？

　　小学生命题作文几十年竟然没有太大的变化。导致了小学生作文中根本就不说真话，而是谎话连篇，并且八股习气特别浓厚。一言以蔽之，学校给出的很多不切实际的作文题目无疑就是在引导小学生们在作文中说谎。我们必须下大力气改变这种错误的理念。也就是说，在小学生作文中不能比“有意思”，而要比“有意义”。简而言之，学校和老师要保护小学生们的童真、童趣，释放孩子的创造力、想象力，让小学生们在作文中大胆地说真话，尽量不去说假话。

　　让小学生们写作文的目的是什么？就是锻炼他们的语言组织能力和表达能力，培养他们的创造力。但是，现在小学生作文不鼓励创造，不提倡个性，逼迫小学生们按照套路去写，只有这样才能拿高分；而那些有创意的作文，就会被老师视为另类、打入冷宫，注定就会得低分。老师在教学中过分强调作文的思想性和意义性，这就极大地限制了小学生们的写作空间，自然就会导致作文的千篇一律和“八股化”，致使小学生们写作文如同受罪，味同嚼蜡，只好敬而远之。

　　老师和家长要教育小学生“文以载道”这样做人的道理，教育小学生从小就不说假话，这是做人的基本原则，当然，即便是在作文中也必须说真话而不能说假话。实践出真知，实践出真情。小学生靠“编瞎话”写出来的作文，根本就不能打动人，感染人，鼓舞人和激励人。让小学生从小把作文写得真实些，对他们的成长非常有利。想象是科学的翅膀，真实是作文的根基。真实是新闻的生命，真实，同样是小学生作文必须遵循的准则。