新干县用爱心照亮留守儿童“幸福路”

　　今年开春以来，新干县许多农民外出务工，不少儿童又脱离父母的直接监护，由爷爷奶奶或其他亲戚照顾。据统计，目前，该县有留守儿童9219名，占全县中小学生总数的23.1%。为了使这些弱势群体能健康快乐成长，近年来，该县不断创新关爱机制，积极落实关爱措施，大力营造关爱氛围，通过打好政府、学校、社会三方面“组合拳”，全面提升留守儿童幸福指数。

　　政府倾力构筑“保障网”

　　一直以来，该县高度重视留守儿童教育管理工作，建立了以“政府主导，社会联动，学校为主，家庭尽责，儿童为本”的五位一体的代管机制，构建了县、乡、村三级联动关爱网络，出台了《新干县关于加强中小学留守儿童教育管理工作意见》，建立了留守儿童工作联席会议制度，教育、民政、卫生计生、团委、妇联、关工委等部门，强化共识，认真履职，主动作为，每年召开留守儿童经验交流会，落实教育民生工程政策，开展各形式的帮扶活动，通过义务教育阶段免除学杂费、提供教科书，发放寄宿学生生活补助，设立政府“圆梦助学金”，为留守女童发放“春蕾”资助金，开展“一日捐”等资助活动，为留守儿童扶贫济困，排扰解难，让贫因留守儿童不失学。同时，该县加大投入，积极补齐农村教育“短板”，大力实施农村中小学标准化建设，全面改善各中小学生生活条件，推进学生“安居工程”，建立少年活动中心，为农村中小学装备节能热水器等等措施，使广大留守儿童切实感受到党和政府带来的温暖。

　　学校全力营造“温馨家”

　　针对留守儿童这一特殊群体，该县积极探索管理机制，创新关爱方式，将留守儿教育管理工作，纳入学校、班主任、教师考核内容，建立责任制，多举措、常态化抓好落实；该县各中小学在每年开学初建立健全了留守儿童档案，联系卡，详细记录了每个留守儿童父母姓名、务工地址、联系电话，监护人姓名及住址电话等基本信息，并由专门的教师负责，及时掌握留守儿童的心理状况与思想动态，定期开通免费电话和互联网远程视频聊天，为留守儿童与父母交流搭建沟通平台；组织教职工结对帮扶，开展“代理爸妈”爱心行动，陪留守儿童过生日，送一张生日卡片，点一首祝福歌，各种节开展慰问活动；同时，通过主题队会、少儿故事、书法绘画、剪纸、文艺、体育、小制作、参观等各种兴趣活动，丰富留守儿童业余生活，减轻孤独感。该县还着力强化留守儿童安全管理，关注留守儿童身体健康，各中小学建立了“心理咨询室”，配备心理咨询教师，加强心理疏导，鼓励立志成才；同时，积极宣传和引导监护人，树立科学的家庭教育理念，提升留守儿童教育管理水平。 

　　社会致力撑起“关爱伞”

　　关注留守儿童，播撒爱的阳光。该县大力营造“多看一眼、多问一声、多帮一把”的留守儿童管理氛围，社会各界积极开展“手拉手、一帮一、城乡帮扶”等活动，与学校联合建立“留守儿童之家”，组织村委和社区干部“当代理家长”认领留守儿童，党员义工与留守儿童结对帮扶，“双休日”组织留守儿童到“农家书屋”看书学习，发动爱心企业和爱心人士为留守儿童捐款送物、赠图书，建立留守儿童志愿服务队伍，为留守儿童提供心理咨询、法律援助、经济帮扶等方面的志愿服务；为传承社会主义核心价值观，该县“五老”（老干部、老军人、老专家、老教师、老模范）定期到学校为留守儿童进行宣讲，传播正能量。此外，该县还大力优化留守儿童教育成长环境，组织政法、公安、教育、工商、城管、文广等部门对校园周边环境进行专项整治，对周边网吧进行专项治理，为留守儿童共筑“平安路”。通过社会各界的关爱，使留守儿童实现了“学业上有教、安全上有保、亲情上有护、生活上有帮、困难上有助”的工作目标。近年来，该县留守儿童辍学率为零，没有出现一例违法犯罪现象，有力地维护了社会稳定。