新干：大力保障义务教育均衡发展
14.12.2015 18:40
本文来源: 教育网
达共识，合力优化发展环境
为大兴教育，近三年，该县财政性教育经费累计14.27亿，占总支出的21%。其中，村小建设、信息技术装备、塑胶运动场建设等几个“自选动作”累计安排县级专项资金近6000万元。有关职能部门免除校建项目行政性收费和50%的服务性收费；工程建设操作上，实行小型项目捆绑招标，建筑质量分片监理，校建手续集中办理，规划设计统一指导，实现进度、质量、品位三促进。同时，近三年该县各乡镇为学校建设无偿供地400多亩，各校也巧借老区牌、乡土牌、校友牌等亲情牌，先后争取到基金会、爱心团体、杰出校友、热情村民等单位和个人捐赠的各类资金3500多万元。
搞校建，均衡城乡办学条件
三年来，该县共投入1.89亿元用于校园建设尤其是改善农村学校办学条件，先后通过新建或改建的方式，增设了思源实验学校、特教学校新校、界埠中心小学新校、城上中心小学新校、龙山小学、新干三中二部等6所新校，恢复了3个教学点，并完成城区扩容工程的第一期3所学校改造项目。同时，花大力气打造村小教学点，完成了24所破旧村小的拆除重建和24所村小的维修改造，以及所有77所村小的硬化、绿化、美化、文化建设，另在农村初级中学中的薄弱学校、中心小学新建教学综合楼、师生宿舍楼和食堂30余栋。各校均按照信息技术装备、教辅功能用房、体育运动场地、校园附属设施、学习生活设备、安全节能饮水等六个方面的标准化要求，完成全县“班班通”建设和教学笔记本电脑配备，装备功能室110余间，建设了13所学校塑胶运动场，更新学生床、餐桌椅、课桌凳累计3万余套，添置节能热水系统100套，校园品位显著提升。
重引领，加强教育内部管理
在队伍建设方面，该县近年重点就支持乡村师资建设工作进行了针对性探索，试行了农村新教师城区跟班、教学指导团队下乡辅导、城乡学校结对帮扶、乡镇教师村小走教等一些好做法。在办学行为方面，该县抓规范重细节，专门出台了《关于对全县学校等单位领导干部监管不力的责任追究办法》，先后实施校长任职中期财务审计和食堂限额招待制度，并推进学校食堂开放日与课堂开放日活动。在校园文化方面该县抓内涵出精品，以“精细.精致”为目标，认真落实市教育局“三化进校园”和“美丽校园”创建活动，每一所学校结合自身特点凝练一个主题，巧妙布置文化墙、主题长廊、特色建筑以及个性教室，并不断丰富活动文化，打造出一批全市有一定影响的精品学校与美丽校园。目前全市授牌的107所“美丽校园”中，该县有13所。
本文来源: 教育网
14.12.2015 18:40
