适应人才培养新形势，争做教学管理的行家里手
5月10日上午，王乔校长到教务处进行工作调研。
王乔认真听取了教务处处长许基南关于近年来教务处主要工作的汇报及对我校本科教学工作的一些思考，教学督导组组长江建强关于教学管理工作的心得体会，教务处科级以上干部结合自身工作岗位职责所做的工作汇报。
王乔首先肯定了教务处是一支讲奉献、识大局、专业素养高、工作能力强、能吃苦耐劳的队伍，真正发挥了学校“战斗部队”的作用，既保障了两万多普通本科生的教学秩序平稳，又落实了学校多项教学改革措施，各项工作都走在学校管理部门的前列。本科教学始终是学校的中心工作，其核心地位一直没有改变，也不会改变。教务处适应经济社会发展的需要，教学管理工作不断创新，不断完善，如教学项目积极申报，捷报频传；慕课建设组织有序，积极推进；教室管理井井有条；教务管理信息化走在前列；教师英语培训开展有声有色；质量保障方面，到课率坚持每周一报，等等。这些成绩的取得都是教务处全体人员辛勤耕耘的结果。
调研中，王乔向教务处工作人员提出了两点希望。第一，把工作当作事业来做。他结合自己的成长历程，现身说法，告诫教务工作人员要将自己的工作当作事业，而不是作为谋生的手段和工具。只有这样，才能找到乐趣，才能在平凡的岗位做出不平凡的事情来。我们处在不同的工作岗位，都是因为工作的需要，都是大机器上的一颗螺丝钉，应在各自的岗位发挥自己应有的作用。第二，加强学习，争做教学管理的行家里手。我们应该主动适应不断变革的高等教育发展需要，学习教育知识，理解教育规律，努力成为自己所在领域的行家里手，要出思路，出建议，遇到问题要给出多个参考方案提供给领导选择，以实现学校教学资源的最优配置。
教学督导组、人事处、财务处相关负责同志陪同调研。（文/何金伟 图/孙坚 编辑/匡琳）
