舍小家、为“大家”，努力让老专业焕发新面貌——记我校能源与动力工程专业负责人梁兴及其团队

2021年是建设高质量教育体系新征程的开启之年，也是江西省第二轮本科专业综合评价的工作之年，今年暑期是我校工程教育认证申报、专业综合评价等工作的重要窗口期。如何全面落实立德树人根本任务，持续深化专业内涵建设，全面提升人才培养质量，是学校教学工作的首要任务，各学院各专业都在为此不懈努力。

能源与动力工程是我校办学最早的专业之一，也是省内唯一、国内少量培养水电类人才的本科专业。传承新时代水利精神，办好水电专业特色，一直铭记在能动专业负责人梁兴老师的心中。如何加强专业建设，让老专业焕发新面貌，一直是能动团队努力的方向。特别是2019年，能动专业入选江西省一流本科建设点后，梁兴和整个团队干劲更足。

暑期期间，梁兴迅速组织能动专业骨干教师集中讨论，统一思想，加班加点整理专业教学资料，逐字逐句修改申报书。假期中，总是能见到他们在办公室埋头钻研的身影，或是思考如何修改申报书，或是围坐在一起讨论。7月底，梁兴的爱人因病住院，女儿也在这时突发疾病。作为妻子的丈夫、孩子的父亲，梁兴必须承担起照顾家庭的责任。但同进，他作为能动专业负责人，深知当前工作对专业发展的重要性，经过几番斟酌过后，他一面接来年迈的父母，做通爱人的工作；一面起早贪黑、见缝插针地奔波于家、校和医院之间，每天迎着朝阳上班，顶着酷暑送饭，伴着星光回家。

梁老师爱人出院后，女儿病情仍有反复，她主动承担起照顾孩子的任务，深知能动专业教育工程认证工作的重要性，更理解梁兴的辛苦，给予他极大的支持和鼓励。而这种勇于奉献担当精神，也感染了整个工作团队。其实，梁兴团队里的老师们都有自己的小家需要照顾，但是为了能动专业的发展，大家纷纷表示要充分利用暑期时间，调整了原有的计划。有时候，老师们才接送完下兴趣班的孩子，匆匆吃上一口午饭，又要赶回到办公室继续工作，机电楼里的那间小小的办公室成了他们暑假里的第二个“家”。

8月份，梁兴带领团队开始根据专家意见反复讨论完善毕业要求支撑、课程目标达成等内容，对毕业要求支撑矩阵表、评价机制等核心内容再次优化，对以往工作进行特色凝练，对支撑材料进行再次梳理，立足于水电专业特色，顺利完成了各项工作。“随着申报工作的逐步完善，虽然人晒黑了，笑容却多了，信心也足了。”梁兴说道。

辛苦的工作中最快乐的莫过于与一群具有专业精神的师生共事，老师们一再向记者表示。这次工作的顺利开展和进行，就与师生们对能动专业的热爱密切相关。老师们积极与我校能动专业毕业生取得联系，尽管已毕业多年，他们仍然愿意尽自己的一份力量为专业建设提供支持，助力申报工作顺利完成。

我们相信，有了无数能动专业师生齐心传承和发扬“忠诚、干净、担当，科学、求实、创新”的新时代水利精神，一代代南工水电人薪火相传，为了能动专业这个“大家”一茬接着一茬干，专业的建设一定会越来越好。（供稿/机械工程学院 采编/学生记者 外国语学院2020级翻译专业肖文玥 指导老师、责任编辑 周冠佳 潘旭）