我校组织开展学术交流活动推动新型智库人才队伍建设和应用对策性研究
02.07.2015 19:31
本文来源: 江西科技师范大学
黄细嘉结合自己多年来从事应用对策研究和应用对策性研究报告撰写的体会和丰富经验，从什么是对策研究、为什么要进行对策研究、如何发现研究问题、对策研究的形成过程、如何撰写对策研究报告和自己的几点启示等方面与大家进行了讲述和交流，对老师们启发很大。
本次新型智库建设与应用对策研究学术交流活动旨在调动我校各相关学院、项目组、广大教师服务省委省政府科学决策的积极性、主动性、创造性，积极开展应用对策研究，为江西经济社会发展提供高质量的理论支撑和智力支持。 据悉，自2013年4月15日，习近平总书记对建设中国特色新型智库做出重要批示以来，2013年11月9日，党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确指出，要“加强中国特色新型智库建设，建立健全决策咨询制度”。2014年2月10日，教育部印发《中国特色新型高校智库建设推进计划》，对高校发挥其独特优势，为建设中国特色新型智库贡献力量有积极的促进作用。我省对新型智库建设高度重视，2014年4月10日，江西省社联发布了“关于印发《省社联<内部论坛>应用对策研究优秀成果奖励办法（试行）》的通知”（赣社联发[2014]12号），通过政策引导、项目激励、经费支持等方式，积极推动我省社科界人事开展应用对策性研究。2014年11月26日，省社联举办首期全省应用对策研究研修班，我省各高校及各设区市社联共70人参加了培训，我校科研处派出了卢杰、潘建华等三位老师参加了此次培训。今年5月，卢杰、潘建华两位教师及其项目组的应用对策性研究报告分别先后获省委书记强卫、省政府副省长朱虹的批示共计4次，反映了省里领导对我校这两份研究报告的高度重视。2015年4月12日，《中共江西省委办公厅、江西省人民政府办公厅印发<关于加强江西特色新型智库建设>的通知》（赣办发[2015]11号），指出要“发挥高校学科齐全、人才密集和对外交流广泛的优势，深入实施中国特色新型高校智库建设推进计划，推动高校智库服务能力整体提升”。
本文来源: 江西科技师范大学
02.07.2015 19:31
