李强：家长干嘛否定“恋爱课”

　　2015新学年第一周，天津大学学生拿到手的选课手册上，赫然列着一门《恋爱学理论与实践》的课程。开课单位是校团委，两个学分，将于寒假过后的下学期开课，累计32个学时。（9月21日《中国青年报》）

　　天大开设“恋爱课”的消息一出，立马遭到“反恋一族”的强烈反对。一些家长更是群情激奋，觉得几乎倾其所有供孩子读大学长知识，谁知天津大学竟然毫不避讳地教孩子谈恋爱，“花那么大的代价读大学，值吗?”

　　“花了钱就该接受教育。”对家长的心情我们当然表示理解，毕竟供孩子读大学着实不易。但在理解的同时，也要纠正家长把“谈恋爱不当知识看”的错误认识。名人有曰：“爱情，是爱情，推动着世界的发展。”“把爱拿走，我们的地球就变成一座坟墓了。”自古以来，恋爱都是一门大学问，人生的必修课。

　　其实，在物欲横流、满是诱惑的当下，不让大学生输在“恋爱课”具有极其重要的现实意义，无论对个人、家庭还是社会都非常重要。诸多的校园失败恋爱案例早已警示，大学生恋爱一旦不当不慎，要么沦落为“被包养”，要么陷入“三角恋”、“畸形恋”，更有甚者因爱错人为自己“铺就”了一条不归路。埋单的虽是学生个人，但受牵连的可是多少个家庭。从社会角度看，因大学生恋爱不当不慎而引发的道德和法律问题也接踵而至。

　　可见，对于“恋爱课”大学生不是不该上好，而是实在应该上好。对家长而言，要有心理预期接受孩子的校园恋爱，毕竟孩子已到了谈恋爱的年龄。事实上，因为有了爱的荷尔蒙，孩子当然也不会因为你的不赞成或者反对，就会放弃谈恋爱。

　　再说，“恋爱课”只是课外实践教育课，并不影响孩子其他课程的学习，属于“买一赠一”服务。家长们实在不该全盘否定，而要积极配合学校合力为孩子上好“恋爱课”。