大余县教育系统广泛开展“立德树人、做龚全珍式的好教师”活动

　　为进一步推动全县教育系统党的群众路线教育实践活动深入开展，近日，大余县教育局在全县教育系统广泛开展“立德树人、做龚全珍式的好教师”活动，活动把立德树人作为教育工作的根本任务，以践行社会主义核心价值观为核心，以提高教师思想政治素质为重点，通过开展师德教育实践活动，进一步提高教师队伍  “为民务实清廉”的服务意识，增强服务能力、提升服务水平。

　　动员部署、学习讨论。各校针对本地本校学生、学生家长及社会各界反映的师德师风问题，制定切实可行的实施方案，并加强舆论引导，营造良好氛围；通过召开专题学习会、座谈会等，组织教师认真学习教育法律法规、师德楷模先进事迹和身边先进典型，夯实思想基础，达到以“学”养德，以“规”约德，以“标”导德，以“情”化德的目的；对照先进人物和自身岗位职责，组织开展“如何做龚全珍式的好老师”师德大讨论，师德大讨论做到有计划、有措施、有记录。

　　对照检查、自查反思。在认真学习、讨论的基础上，对照师德要求和师德典型进行反思，内容包括依法执教、以德育人、廉洁从教、关爱学生、为人师表、团结协作等方面；在深入学习、讨论和剖析的基础上，每名教师都要撰写一篇2000字左右的师德反思材料并存入师德档案，并根据实际情况采取以校为单位或以教研组、年级为单位进行民主评议，开展批评与自我批评；同时，组织广大教职工签订《师德承诺书》、开展师德承诺宣誓活动，所有教职工的师德承诺书要统一存档备案。并通过形式多样的活动，如演讲比赛等，达到人人参与活动、个个受到教育的目的。

　　建章立制、实践提高。召开整改提高专题会议，针对学习反思、学生评议和群众反映突出的师德师风问题，制定切实可行的整改方案，并明确整改时限；在认真整改的基础上，建立师德建设长效机制，完善师德档案制度，建立师德建设目标管理责任制、师德教育培训制度、师德考核评价制度、师德责任追究制度，出台《大余县教师违反师德师风实施细则》；同时，通过系列师德实践活动丰富活动内容，在实践中提高。如举办全县教师高效课堂竞赛、心理健康优质课评选等活动，深入开展家校访问、师生结对等活动，要求每位教师要实实在在为学生做一件以上好事实事，具体联系帮扶2-3名贫困生、学困生、问题学生，教师帮扶要由学校登记在册，并予以考核。活动中，注意培育典型，将从中表彰一批“立德树人，做龚全珍式的好教师”先进典型。