“三风”建设进校园 南昌十九中构建仁爱校园文化

“一、二、三，跟着我的节奏一起来！”在一间设施完善的舞蹈室中，一群高中生们正在努力地打着节拍，扭动着腰肢。这是十九中舞蹈社的社员们正利用课余时间练习舞蹈。在十九中，DIY社、舞蹈社、轮滑社、动漫社等已在全市社团中小有名气。近来，结合南昌市政协“三风”建设，该校致力于加强校园文化的建设，大力构建“仁爱”文化，打造“爱在十九中”的特色品牌。

培养学生感恩、仁爱之心

以兴学育人为根本，十九中形成了“办学理念现代化，育人环境人文化，学校管理人性化，人才培养多元化”的良好校园文化氛围。日前，记者来到十九中实地参观，下课路过身边的高中生们虽然并不认识记者一行，但是纷纷站定后向记者说着“老师好！”“我们学校就是这样，所有学生经过老师身边，哪怕是不认识的老师，也会热情地打招呼。”十九中办公室主任李彦介绍说。据了解，该校大力实施素质教育，着力培养学生良好的行为习惯，塑造健康的人格。培养学生的感恩之心、仁爱之心、宽容之心。倡导教师努力工作，学生努力学习，师生快乐生活的快乐教育理念。

在师德师风的建设中，十九中从师德师风教育入手开展“学理论、守规范、铸师魂”师德师风建设主题教育活动和争做“四有”好教师等活动，打造了一支德艺双馨的干部教师队伍。

全人格教育、多元化发展培育学生

十九中开足开齐开好学科类课程和活动类课程。大力开设选修课、研究性学习课、校本课程、心理健康教育课、综合实践课程。成立学习兴趣小组，开展社会服务劳动和实践活动。作为江西省体育传统项目学校，学校大力开展体育艺术2+1项目活动，足球、排球、篮球、游泳课等形成特色品牌。其中，游泳课已成为每位十九中学子必须掌握的生存技能课程，深受广大学生和家长好评。

舞蹈社、轮滑社、动漫社……记者在学生DIY室中看到，高中生们围在一起正在制作三明治，火腿、面包和蔬菜在他们手中逐渐规整、慢慢成型。“经常在这里制作各类小食品，在锻炼了动手能力的同时也可以给我紧张的学习增添小乐趣。”高二学生小胡熟练地把做好的三明治拿出烤箱，邀请大家品尝。

除了有诸多社团外，为全面培养学生个性特长搭建发展平台，该校还开展了丰富多彩的文体活动，如十九中好声音、英语口语大赛、国学经典朗诵赛、绘画书法展等等。

该校教务主任符长全说：“十九中始终以未成年人思想道德建设为重点，以‘全人格教育、多元化发展’为目标。我们通过课程的创新设置、举办丰富多彩的校园活动以及大力实施素质教育，将学生塑造成更能适应社会的全方位发展的人才。我们也很支持学生自己组织社团，这样他们就有更多的锻炼能力的机会，发挥特长张扬个性。我们希望丰富的校园文化能够感染学生从而感染家庭。”（首席记者 徐景 实习生 胡志文）