陶武宁：榆林状元躲了问责 丢了道德诚信

　　陕西高考成绩出炉，榆林文科头名花落榆林华栋中学，令人意外的是，华栋中学却表现得异常低调，学校老师谈及榆林文科第一名邢程远也都讳莫如深。据该校高考毕业生透露，三年读书期间从未见过邢程远，突然间她就成了榆林文科头名，让人十分不解。而网上出现的帖子更是直指这名“高考状元”是“高考移民”。（7月8日华商报）

　　从网友举报到媒体介入，再到当地教育部门联合调查，公布的结果已然揭开了“榆林最神秘的状元”面纱，虽说依据高考制度“双三”条件审查，榆林状元符合陕西省高考相关政策规定，不属于高考移民，但从华栋中学老师和学生都不认识邢程远这一事实判断，榆林状元仍是钻了高考制度漏洞，虽成功避开了制度问责，却丢了道德诚信。

　　事实上，“高考移民”话题每逢高考都是社会关注的热点，各地查处之声不绝于耳。如今年内蒙就有严厉查处“高考移民”的报道，前几年清华大学还曾取消了一名已经入学1年的“高考移民”学生的学籍。可是，仍有人为了上个好大学，通过转学、迁移户口等办法到高考分数线相对较低、录取率较高的地区应考，不仅造成“空户籍”、“空学籍”，挤占当地高考资源的不良现象，而且干扰高考秩序，破坏高考制度公平公正，造成社会恶劣影响。

　　为何“高考移民”现象屡禁不止？从高考制度设计上来说，“双三”条件应是阻截“高考移民”的有效武器，但又为何仍会出现各类变相的“高考移民”？究其根源，是户籍、学籍管理上的缺位。如果户籍管理针对“高考移民”，新增严格意义上的审查，对签字同意移户的民警实施更严厉的追究问责，或能阻止那些为了高考而迁移户口的人；假设在学籍管理上，实行一学年未在本校就读，就必须责令迁移到实际就读学校的规定，实行校长首问责任制，即：发现“挂籍”学生就追查校长责任，或在学籍管理为高考制度筑起一道“防火墙”。

　　可以说，榆林状元原本凭自身努力，在哪个地方参加高考都能考出好成绩，但其家长却仍然要钻高考制度漏洞，这种让社会道德碎了一地的作法，实不可取。不仅让邢程远面临一次道德批评，增加孩子心理压力，而且引发的联合调查，差点就“偷鸡不成失把米”，使孩子高考成绩作废，白考了这么高的分。

　　应当看到，在现行教育体制下，高考是目前最公平公正的教育选拔方式，作为社会公民，都应当以诚信为本，自觉维护高考的公平公正，谁蓄意破坏它，必然受到全社会的指责。既便有的人这次钻高考制度漏洞饶幸成功，但并代表在以后生活中钻制度漏洞就能成功。

　　天网恢恢，疏而不漏。我们社会制度虽然看起来似乎很不周密，但也不是任人可以随意“钻来钻去的”，奉劝哪些成天查找制度漏洞者，想着钻制度缺口“走捷径”的人，及早收手，否则，必定逃不过惩罚。