永修县教育局“四轮驱动”做好语言文字工作

　　近年来，永修县教育局坚持以学校为主阵地，以师生为主体，通过“四轮驱动”，不断推动、拓展和深化系统语言文字工作。

　　积极开展丰富多彩的推普活动，先后举办了诗文朗诵、知识竞赛、“国学经典’诵读征文比赛、规范汉字书写大赛等活动，进一步助推推普活动有效开展，在2013年九江市“中华诵•2013我的中国梦”教师经典诵读比赛及中小学生规范汉字软笔书写大赛中，全县取得了1个特等奖、2个一等奖、7个二等奖、4个三等奖的佳绩；在今年4月九江市首届“谷雨杯”青少年中华经典诵读大赛中，县三中毕然、汪璀、宋尚奇等8人集体诵读的《国学经典－－劝学篇》荣获了大赛初中组一等奖，并代表全市参加省级比赛。

　　努力营造日益浓厚的推普氛围，将推普工作纳入学校教育教学全过程，在学校通过开展国旗下的推普宣传讲话，进行板报标语宣传，召开主题班队会，组织“小手牵大手，同讲普通话”活动，组织啄木鸟社会规范用字调查行动等形式，加大每年9月第三周全国“推普周”活动的宣教力度，让推普活动人人参与、喜闻乐见。

　　不断丰富校园文化建设内涵，各校把“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”作为师生的行为规范，激发了广大师生对国家通用语言文字的认同感、自豪感和自觉规范使用意识，马口中学、涂埠中心小学、吴城中心小学等学校还将书法教育、中华经典诵读、写字教育等纳入到“一校一品”建设之中，既彰显了办学特色，唱响了办学品牌，又促进了语言文字的规范运用。

　　建立完善推普工作的长效建设，把普通话合格作为教师持证上岗、业务考核、职称评定的前提和必备条件，增强教师说好普通话、写好规范字的主动性和积极性。多层次、多渠道开展教师普通话培训和测试，有效提高了教师普通话特别是语言文字运用的整体水平。