朱永华：两种教育方式一样的“毁人不倦”

　　今天看到两则新闻，一则是据《楚天都市报》报道：23日中午，在徐东销品茂4楼的秀玉红茶坊餐厅外排队等候时，两男子一言不和发生冲突动起拳脚，其中一男子一边打架一边对自己的小孩喊道：“看到没，以后有人欺负你，你就别客气……”冲突发生后，两男子各自的家人上前劝解，扯了很多次才将二人拉开。另一则是来自《华西都市报》的报道：11岁男童明明(化名)趁忙于生计的父母不在家，偷了家中的170元钱，买了一部小型游戏机和零食。父亲得知后，狠揍了儿子，并让其在街上端着写有“我偷大人的钱”的牌子示众，幸好学校老师撞见后制止了家长的行为。

　　这两位家长都不可谓不爱孩子，相反，他们不仅非常爱孩子，还十分重视对孩子的教育，第一位家长正是出于对孩子懦弱担心将来“吃亏”的目的，不仅给孩子灌输“以后有人欺负你、你就别客气”的以暴制暴“理论”，更深知“身教重于言教”，用自己的实际行动为孩子做出了“表率”。而第二位家长更深知“小时偷针长大偷金”，如果孩子偷拿父母的钱不严加以严厉惩罚，长大之后就有可能发展成为偷拿别人钱物的“盗窃犯”，会受到法律更严厉的惩罚，为了更彻底让孩子改掉这种偷家长钱的习惯，第二位家长更对孩子采取了“羞辱教育”，用“挂牌示众”的方式来惩罚孩子。实际上，两位家长教育孩子的目的也很正确，出发点更无可非议，但这两种教育方式着实值得斟酌。

　　实际上，现在的小男童缺乏小男子汉气概是不争的事实，有媒体报道显示，大多数小男孩受到父母的娇惯，在幼儿园又接触的基本上是小阿姨老师，不但变得愈发“娇气”，甚至还会像小女孩那样受到委屈跑到一边哭泣，或是跟阿姨老师或妈妈“告小状”，确实都显得非常“懦弱”，也确实需要从年轻爸爸那里接受到“阳刚教育”，但无论是进行“勇敢”还是“阳刚”教育显然不是与人“打架斗殴”，教育孩子关键时刻“不吃亏”，也并不需要这样争强斗狠，孩子经过爸爸的这种“言传身教”，不仅会把这种“暴力”留在心中，带进幼儿园用在小朋友或小同学身上，甚至会伴随其成长危害他人和社会，届时不但会因为“不客气”而触犯法律，更会祸及家庭甚至会毁掉孩子的一生。

　　第二位家长对孩子的行为及教育，显然既非常痛心又有些狠铁不成钢，确实，面对不经家长允许，偷拿父母钱财的行为，任何一位家长都会感到非常揪心，但现实中这样的“熊孩子”确实不在少数，父母对其严加管教也完全可以理解，实际上，做父母的无论是打骂孩子还是像这样“羞辱”孩子，对做父母的何尝又不是一样痛苦，第二位家长的这种教育方式确实既痛苦又无奈，我们不应当只站在保护孩子或单纯的站在某项法律层面来批评或谴责家长的这种教育方式，更应当把眼光放在孩子未来的角度上，更加理性的看待偷钱孩子的家长，170元对一般家庭不算是大数目，但对于一般家庭的孩子来说完全就可以称得上“巨款”，上小学的孩子能背着父母偷拿家中170元出去买玩具和零食，这样的行为绝对不可小觑，任其发展下去后果难以想象，笔者注意到，众多围观者包括孩子的老师，在批评和阻止家长对孩子“挂牌示众”时，没有谁为孩子家长指出究竟如何教育有偷家里钱习惯的孩子，孩子有尊严，家长的这种“羞辱”教育既是违法也可能会“毁掉”孩子，但如果家长确实不掌握如何用正确方式教育孩子，这样的“羞辱”或可最大限度的挽救孩子的未来。

　　不可否认，尽管两位家长教育孩子的出发点是好的，但这样教育方式最终都可能是“毁人不倦”，而天底下没有哪一位父母不想把自己的孩子教育好，按照父母所希望的路子成长，但教育孩子又确实是一门探无止境的科学，既没法复制，又不完全取决于父母文化层次的高低，第一位家长想用今天的“暴力展示”来培养孩子的“公平意识”，第二位家长更想用自己今天的违法来阻止孩子明天的犯罪，我们可以对两位家长的教育方法给予最严厉的批评甚至谴责，也应当理解父母对孩子未来的良苦用心，更关键的是面对这些不正确的教育方式，政府、社会、学校及方方面面的教育专家应当给予正确指导，不要等到这些未成年孩子危害社会造成犯罪，回过头来才去对他们的父母“指手画脚”。