[江西日报]江西教育发展全力打造升级版
——“两代表一委员”眼中的教育变化
过去一年，江西教育打造发展升级版，有哪些大手笔？705亿元的公共财政教育支出，用在哪里了？省六大民生工程之一——农村义务教育学校标准化建设工程，现在进展如何？
新年伊始，12名全国和省人大代表、政协委员以及省党代表集中考察教育工作。1天半的行程里，“两代表一委员”奔赴丰城、南昌两地，考察了幼儿园、中小学、职业中专和特殊教育学校等共10所。寒风和着细雨，却没有浇冷“两代表一委员”考察教育的热情。从他们的感慨言谈中，深度解读江西教育的发展变化……
“代表委员”声音
教育“名片”
“中小学的办学条件 变化之大超过想象！”
◆ 梅林镇中心小学 ◆ 剑声中学 ◆ 丰城中学东校区 ◆ 南昌十九中红角洲校区
在丰城，最美的风景是学校。短短三年时间，投资20亿元用于城区教育网点布局调整，新建改建扩建18所城区中小学，新增学位1.5万个；配套投资2亿元对全市355个村小教学点进行标准化建设；在全省率先实现乡镇公办中心幼儿园全覆盖；高考领跑宜春，并且高分优生进入全省第一方阵；在全省县市中率先建立从学前教育到大学的完备教育体系……丰城从教育大市走向教育强市。
学生中午在哪里吃饭，住校生宿舍条件如何，教师周转房建设进度怎样……代表、委员们一路走，一路问。行走在校园间，丰城市梅林镇中心小学的教师周转房“翰锦苑”外墙已粉刷完毕，一栋栋6层高的住宅坐落校园旁边，教师的住宿条件将大为改善；在丰城中学东校区，拥有24小时热水、空调、直饮水的宿舍展现“高大上”的风采；在丰城市剑声中学，代表、委员们从同学们整齐划一舞动的《剑操》中感受到书剑报国的凌然正气，同时，美术、航模、葫芦丝等各式各样的素质教育课令代表、委员大开眼界，纷纷赞叹教育条件变化之大。
江西省十二届人大代表、省人大常委会委员、南昌大学法学院法律系副主任涂书田说：“丰城市高中普及，印象深刻。让想读高中的人都能享受优质的高中教育资源，做到这点不容易。”十二届全国政协委员、江西师大正大研究院院长王东林说：“教育是可以办好的，江西是有能力把教育办好的，如果各地的教育都办成这样，该有多好。”
在南昌十九中红角洲校区，看到教师正在使用触摸式一体机教授语文课，来自华东交通大学的省十三次党代会代表、教授王芸惊讶道：“这样的设备，我们大学都没有，现在中小学的条件，比大学好！”省十二届人大代表、宜春市第八小学教师李玫从旁插话：“这种教学设备，我们宜春市大部分学校也有配备，2013年开始省里实施农村义务教育学校标准化建设工程，好多学校的教学条件都得到改善！”
“发展升级”深度解读
“用3年时间筹资50亿元，改造约1万所村小和教学点”，这项从2013年开始启动实施的全省农村义务教育学校标准化建设工程，比全国提出改造薄弱学校整整早了一年。省委强卫书记在省委十三届七次全体（扩大）会议上强调，这是一项重大的民生工程，是省委、省政府向全省人民作出的庄严承诺。
这项标准化工程，力促义务教育均衡发展，提升教育民生幸福指数。50亿元资金，由省级财政负担75%，县（市、区）级财政负担25%，全部投入县域内义务教育学校布局专项规划中拟长期保留的所有村小和教学点。
该工程分为两大项目，一是校舍改造类项目，以改扩建为主；二是教学装备类项目，以填平补齐为主。全省第一批资金规划改造项目基本完工，并组织开展了验收考评，4200所村小和教学点基本办学条件得到全面改善；全省第二批资金规划校舍改造类项目学校3816所、教学装备类项目学校3885所，目前正在全面建设，预计将于2015年5月份完成建设。
“代表委员”声音
教育“名片”
“抓职业教育，像抓民生工程、抓重点本科一样！”
◆ 丰城市职业中学 ◆ 南昌市第一中等职业学校 ◆ 江西省电子信息工程学校 ◆ 江西省医药学校
“你们学校就业怎么样？”一到职业学校，代表、委员开口就问。
“好多学生没毕业就被‘预订’了！”走访的4所中职学校校长的回答大同小异。一组数据证实校长们所言非虚：近年来，全省中等职业学校毕业生平均就业率一直保持在95%以上，大多数学校实现了100%的就业。
在江西电子信息工程学校，省十二届人大代表、来自吉安市青原区的计生干部叶琼兰得知学生还没毕业就被一些知名企业预订一空时，不由地感叹：“每次过完春节，我们区的企业主就反映招工难，对中职学校的学生需求远远大于供给！”
“引进一个企业，办好一个专业，服务一个行业”，十二届全国人大代表、南昌公交总公司一分公司党支部副书记喻春梅觉得这种办学模式挺好：“职业学校学到的是扎扎实实的技能，学习和就业形成一条龙，毕业就等于就业。”省十三次党代会代表、先锋软件股份有限公司董事长陈苏认为：“职业教育走校企合作、融合道路，把企业引进学校，这是职业教育改革的方向。在德国，技师是份体面的工作。我国电子商务的发展需要大量技术工人，职业教育要有独立的体系，社会认可要有相应的保障。”多年从事职业教育的省十二届人大代表、鄱阳县职教中心教师曹小川说：“职业教育，投入很重要，领导越关心，发展越快，效果越好，学生品质越高。”
玉不琢，不成器。来到丰城职业中学，“珠宝玉器鉴赏与加工”专业的学生正在雕琢玉器，同学们塑造玉石的同时也塑造了自身；在南昌市第一中等职业学校，茶艺专业的同学，无论是倒茶上水，还是舞动长嘴壶，都如庖丁解牛一般挥洒自如；在江西省医药学校，代表、委员对学生切割的中药饮片大加赞许，一个薄薄的切片，就是大大的未来。
做人为本，技能立身。在考察的4所中等职业学校里，在各个学校实训车间里，随处可以感受到学生学技能的专情。省十一届政协委员、农工党南昌市委会专职副主委许秀柏感慨：“现在我们省抓职业教育，像抓民生工程，像抓重点本科一样，力度大为加强。”省十一届政协委员、江西财经大学体育学院教授郑志强说：“发展职业教育彰显教育公平，加快发展职业教育，是人尽其才的重要途径。一个社会需要的各种‘大家’毕竟是少数，更多的应该是技艺精湛的‘匠才’，这也是社会文明进步的标志。”
“发展升级”深度解读
中职学校之所以能源源不断地为企业输入技术技能人才，原因就在于近两年我省集中力量打造优质学校，从源头保证“江西制造”的人才质量。2014年省政府工作报告中明确提出“实施中等职业学校达标建设计划”，计划用3到5年时间，着力建设200所左右的中等职业学校，对办学条件不达标的300所左右中职学校实行“关、停、并、转”。同时，加大对达标中等职业学校实训基地建设经费支持力度，从而优化资源配置，扩大办学规模，改善办学条件，提高教学质量和办学效益。
截至目前，我省已分两批认定了82所中职达标学校，省财政先后投入2.75亿元，对达标学校加大重点专业和实训场所建设。一批办学水平高、办学特色鲜明的职业院校正在逐步成型。
“代表委员”声音
教育“名片”
“教育公平，要从幼儿园抓起！”
◆ 拖船镇中心幼儿园
孩子上下学接送用什么车？冬天的校服厚不厚？财政补贴多少？代表、委员甫一踏进幼儿园，便围着园长、老师关切询问。丰城市拖船镇中心幼儿园所在大楼是一个四合院式的建筑，可容纳400多名幼儿入学，每班设有活动室、睡眠室、更衣室、盥洗室、卫生间，室内还装有电视机、视频监控设备、广播系统、消毒柜、饮水机、衣帽柜、移动黑板等，各类功能室全部按照国家标准配建。幼儿园校车、校服等装备也按要求配备齐全。为防止学生磕碰摔跤导致受伤，幼儿园的台阶和墙柱上都安装了防护垫。
看到乡镇幼儿园办学条件与城里的幼儿园相差无几，十二届全国人大代表、省儿童医院小儿心脏病治疗中心护士长胡梅英表示：“教育公平，也要从幼儿园抓起，乡镇幼儿园也担负着培养一代儿童的重任，资金理应有所倾斜。”涂书田夸赞：“一个乡镇一个公办中心幼儿园，普惠性学前教育资源迈出重要一步！”
“发展升级”深度解读
让城乡孩子笑得一样甜，使越来越多的城乡幼儿享受到同等优质学前教育，一直是学前教育界人士共同奋斗的目标。随着农村学前教育投入不断增加，我省离这个目标更近了。
2014年，我省进一步加大农村学前教育投入，省财政安排3.2亿元（比2013年增加1.2亿元）用于发展农村学前教育，实施了一批学前教育重点项目。争取中央奖补资金7.42亿元，用于通过多种方式引导、鼓励和支持扩大学前教育资源。
“代表委员”声音
教育“名片”
“特殊教育，大写一个爱！”
◆ 新建县特殊教育学校
来到新建县特殊教育学校，教学楼前一行大字“此处无声胜有声”，代表、委员们在考察过程中，自觉地关上了之前提问的话匣，跟随学校老师的步伐，走一处，看一处，感动一处。一名患唐氏综合症的孩子，正在老师的教导下玩套圈游戏。一次又一次，孩子失败了，没有把小圈套入指定的模型中；一次又一次，老师捡起小圈，交还给孩子重新开始。看到这里，几位代表、委员眼眶晶莹，省十一届政协委员、民革景德镇市委会主委陈根荣说：“特殊教育，就是爱。没有爱，教不了这个。”一旁教育厅的同志深表同感：“这里的老师，工作辛苦，也没有额外工资，他们拿不多的钱，却付出了无法计量的爱。”
目前，新建县特殊教育学校拥有20名在职教师和82名在校生。学校为每位学生装配了无线调频助听器，并添置了听觉康复训练仪、言语矫治仪和助听器验配系统等语训康复设备，完成了心理咨询室、多感官室等建设，全校11个班都装备了多媒体触控一体机。与此同时，学校还抓好职业技能培训，帮助学生毕业后能够顺利就业。
在新建县特殊教育学校，代表、委员们考察时默默无声，回到车上你一言，我一语，纷纷感怀：对特殊教育的每一笔投入，都是对爱的投入。
“发展升级”深度解读
2014年，省教育厅、发改委、民政、财政、人社、卫计委、残联等部门联合出台《江西省特殊教育提升计划(2014-2016年)实施方案》，提出到2016年，全省将基本普及残疾儿童少年义务教育，视力、听力、智力三类残疾儿童少年义务教育入学率达到90%以上，其他残疾人受教育机会明显增加，义务教育阶段特殊教育学校生均预算内公用经费标准由2014年的4200元提高至6000元。各级财政支持的残疾人康复项目优先资助残疾儿童，安排5%的残疾人就业保障金用于特殊教育学校开展劳动技能教育。
江西教育投入大手笔
2012年，我省公共财政教育支出达到622.1亿元；
2013年，达到664.5亿元；2014年，达到705.2亿元。
01 学前教育投入
2012年-2014年，中央和省级财政共安排专项资金35.1亿元，支持农村闲置校舍改建幼儿园、农村小学和教学点增设附属幼儿园，支持改扩建公办幼儿园，改善办园条件，在乡村和城乡结合部新建幼儿园等；通过政府购买服务、奖励等方式支持普惠性民办幼儿园发展，对接受农民工随迁子女的幼儿园给予奖励性资助等。
02 义务教育投入
“4个50亿级”教育专项工程：
1.中小学校舍安全工程投入77亿元，综合改造校舍危房1100多万平方米，消除中小学校舍安全隐患。
2.农村义务教育学校薄弱学校改造计划投入60亿元，改善全省农村义务教育学校的基础设施条件。
3.农村义务教育学校标准化建设工程投入50亿元，集中建设和改善全省约1万所村小和教学点。
4.教育园区建设工程投入62亿元，新建改扩建360多所城镇义务教育学校，缓解城镇“大班额”现象。
03 高中教育投入
2013-2014年，争取中央资金2.52亿元，对17个集中连片特困县的普通高中进行建设和改造；省本级安排8亿元，对其他市、县（区）的普通高中进行建设和改造，改善了全省普通高中基础设施薄弱状况。
04 中职教育投入
2014年省政府工作报告中明确提出要“实施中等职业学校达标建设计划”，计划用3到5年时间，着力建设200所左右的中等职业学校，对办学条件不达标的300所左右中职学校实行“关、停、并、转”。通过资源整合和结构布局调整，集中力量打造一批办学水平高、特色鲜明的职业院校。截至目前，我省已分两批认定了82所中职达标学校，省财政先后投入2.75亿元，对达标学校加大重点专业和实训场所建设。
05 高等教育投入
2014年，省财政安排专项经费2.44亿元，用于省级“2011协同创新中心”建设。争取国家中西部高校基础能力建设中央投资2亿元，支持3个项目建设。安排5000万元建设20个省级高职技能实训中心。
文章链接： 江西教育发展全力打造升级版
