就如何贯彻落实《法治江西建设规划纲要(2014—2020年)》，近日，江西省委教育工委书记、省教育厅厅长虞国庆在接受中国江西网记者采访时表示，将把全省教育改革发展置于法治江西建设的视野来谋划、实施，为建设秀美和谐的江西提供人才支撑和智力支持。   　　 以健全普法机制为抓手 培养法治江西建设新一代公民   　　“江西省共有1000多万教育人口，约占全省人口总数的1/4，其中青少年学生有900多万人。”虞国庆强调，青少年学生是法制宣传教育的重点对象、重点人群，也是法治江西建设的新生力量。 　　虞国庆表示，江西省将把青少年学生法制教育列入教育计划，着力加强师生社会主义法治理念教育，推动高校加强法学教育和法学理论研究，通过“送法基层、践行法治”普法实践活动，为大学生服务社会提供平台，以推进法治江西建设的深入开展。   　　 以大学章程建设为切入点 建设现代大学制度   　　“为了促进高校的内涵建设、提高教学质量和办学水平，必须建设现代大学制度。”虞国庆指出，具体来说，就是要科学地建立高校内部各权利主体之间的关系，明确高校与政府、高校与社会的权利义务关系，自主管理、民主监督。 　　虞国庆说，通过大学章程确立现代大学制度，是章程建设的精髓所在，9月中旬核准首批高校章程后，江西省将采取多种方式，督促其他高校加快步伐，把章程的制定和实施作为推进现代大学制度建设，促进高校依法自主办学，实现治理体系现代化。   　 　围绕教育基本公共服务均等化 促进义务教育均衡发展   　　“为了进一步适应人民群众‘上好学’的新期盼，今年6月，省委省政府颁布了《关于深化教育领域综合改革若干问题的意见》”虞国庆介绍，该《意见》明确提出“推进义务教育学校校长教师交流轮岗”，以均衡教师资源配置，促进教育基本公共服务均等化。 　　“全省11个设区市均在辖区内选择一个县(市、区)先行试点义务教育学校校长教师交流轮岗，在总结试点经验的基础上，2015年在全省推开，逐步制度化、常态化，到2020年全省城乡义务教育师资配置基本均衡，促进教育基本公共服务均等化。”虞国庆称。   　 　文章链接： 江西加强法制治校 明年起校长教师都轮岗

本文来源: 教育网

04.09.2014  11:21