“治学”如“理政” 功到自然成

　　●吴祖荣

　　近日，通过观看《咬定青山不放松——习近平总书记论理想信念的八个关键词》学习专题片，对习近平总书记提出的“八个关键词”中的“三种境界”印象深刻，受益匪浅。在中央党校2009年第二批进修班暨专题研讨班开学时的讲话中，习总书记要求用王国维提出的“三种境界”治学。他指出：首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读；其次，要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；再次，要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。

　　当前，我们正在开展的“两学一做”学习教育，使党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，目的就是要促使广大党员干部学习储备新知识，融入法治新理念，适应经济发展新常态，更好地为脱贫攻坚、推进供给侧结构性改革提供坚强有力的组织保障。那么，通过观看《咬定青山不放松》专题学习片，我们至少有三点启示：

　　启示一：要积极陶冶“为文、为政、为民”的理想情操。第一种境界，乃为文之道。学者著述，立言为本；干部做事，立功为本。“两学一做”，就是要读原著，明正道；第二种境界，乃为政之道。“把困难当机遇、化压力为动力、积小胜为大胜、学会十指弹琴”，就是领导干部综合素质和思想境界的充分体现；第三种境界，乃为民之道。“干事”要“干净”，做官先做人，重塑“成功不必在我”的革命情怀。

　　启示二：要彻底摆脱物质“枷锁”和精神纷扰。共产党人可以缺物质，却不可以缺信仰。大千世界，无奇不有。现实生活中我们的党员干部被物质利益所“绑架”的不乏其例。今天，习总书记提出的“三种境界”，使我们从“独上高楼，望尽天涯路”中深切感悟到，一个人对事业和对学问的追求，应有登高望远的眼光，目极天涯的视野和望眼欲穿的执着。同时，还要耐得住寂寞，无论在何处境下都不移情、不坠志，不管是“西风凋碧树的清静，还是“独上高楼”的孤寂，都应“望尽天涯路”，管它“山长水阔知何处？”，也要去寻个究竞。有了这种境界，“不到长城非好汉”的胆气便由此而生。有道是“学海无涯苦作舟”，治学有了这种境界，就能吃得万般苦，到达追求真谛的成功彼岸。

　　启示三：要努力培养“专一、执着、献身”的求知心态。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。一方面，就是要求我们干事业、做学问也应有一种刻骨相思的恋人一样的精神境界，专心致志，情有独钟，只要认定了目标，就死死咬住不放，坚定不移，锲而不舍，哪怕是累得骨瘦如柴也“终不悔”，即使“人憔悴”也值得。另一方面，我们从“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”中悟出了一个道理，那就是做学问、想问题、办事情要消除“从众心理”，眼睛不要总是在“众里寻”，而要转向“灯火阑珊处”。当你集中考虑一个问题久久找不到答案时，不妨也来一个“暮然回首”，把眼光和思维转向人少关注的地方，或许会不寻自得，奇迹也可能会出现，有一个意想不到的惊喜，从而实现自我超越。这种独立思维，不入流俗，不随声附和的境界，正是我们共产党人所需要的治学和工作态度。

　　开展“两学一做”教育活动，做“三种境界”的真正推崇者和实践者，治学如此，干事业、抓工作也如此。这对于部分“玩风过盛”、不思进取、不愿读书、懒于思考的领导干部来说，无疑是个很好的警示和教育。 (作者单位：玉山县政协)