小豆豆：如果我们捡到别人不小心丢的贵重东西，找不到失该怎么办呢？
法博士：《物权法》第109条规定：拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安机关等有关部门。
类似这样的对话形式常在《法治中国学生教育读本》中出现，爱思考的小豆豆，知识渊博的法博士，加之饶有兴趣的故事案例，通俗易懂却有深意的语言，让法治教育更有“味道”。
近期，由华东交大汪立夏教授主编的《法治中国学生教育读本》系列教科书由人民出版社面向全国出版发行。该系列教科书共四本，分为小学拼音版、小学高年级版、初中生版、高中生版。汪立夏本人也曾被誉为“交大版都教授”，“操刀”法律知识，《法治中国学生教育读本》系列教科书让青少年养成法治思维形成良好行为。
据了解，该系列教科书共四本，分为小学拼音版、小学高年级版、初中生版、高中生版。
以例说教 活泼生动
“小朋友，帮我看下包裹，我去趟厕所。”
“对不起，我要回家了。”
“小朋友，你能帮我把这个小袋子提过去吗？”
“我提不动。”
简单的对话独白，传递的思想却是不跟陌生人走，不要上当。这是在新出版的《法治中国学生教育读本》系列书小学生版里的一个漫画场景。在书中有案列回放、法治讲堂、法治卫士、讨论交流四个版块，从开始的现象说起，讲述案例，抛出问题解答问题。虽仅仅是“四步走”但却能通过简单的例子达到教育学生知法懂法用法的目的。
“独自面对陌生人时，要和陌生人保持80厘米的安全距离，即两个胳膊相加的长度。”、“不可以在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；不可以在车行道内坐卧、停留、嬉闹。”……根据生活现象现实情况，以例说教，活泼生动又贴切现实，让青少年在趣味学习的同时加深记忆。
以史为鉴 启迪育人
华盛顿御权鞠躬、董仲舒之“春秋决狱”、袁雨山、刘道彬贪腐案……书中上下纵横数千年，将中国历史上重大法治思想和西方理论及制度有关内容溶于一炉，统筹国内法治、国际法治两个大局，汲取了各国法律文化精华。
“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”，华东交通大学党委副书记汪立夏认为，历史证明，重视法治、法治昌明就国泰民安，忽视法治、法治松弛就国乱民怨。以史为鉴，启迪育人让广大青少年了解中国一代代人对法治中国的追求。
据了解，该系列丛书以阐述中国特色社会主义法治最新理论成果为重点，结合了中国历史上重大法治思想和西方法治理论及制度，针对不同的年龄层次，涵盖了不一样的知识体系，其中包括法治的起源发展、法治的治国理政重要方式、法治中国建设的基本要求等内容。“文以载道，书以启智”，该系列书籍的出版有利于帮助青少年进一步树立法治观念、法治信仰，养成法治思维、法治习惯，形成良好的行为。
据悉， 除《法治中国学生教育读本》外，汪立夏教授作为江西省大学生心理健康教育的倡导者和推进者，乐享人生的倡导者和践行者，主编《大学生心理自助丛书》共5本，著有《乐享人生》、《趣享人生》、《教而论道》、《博约微语》等书籍。
