瑞金教育局：“三学四访”集聚教育发展正能量
第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，瑞金教育局结合行业特点，采取“三学四访”的做法，扎实搞好学习教育，深入群众听取意见，集聚教育振兴发展正能量。
“三学”强党员干部素质
规定动作学，领会活动内涵。按照瑞金市委的部署要求，紧扣“坚定理想信念、坚持群众路线、坚决改进作风”这一学习主题，市教育局组织专门力量，编写了党的群众路线教育实践活动学习教材，充分利用教师例会、党员学习日、业务学习日等学习时间，组织党员干部认真学习习近平总书记系列讲话精神，学习红色经典著作，学习教育教学知识等，深刻领会教育实践活动的精神实质，把思想和行动统一到市委的安排部署上。为使学习有成效，该局还制定了专门的学习活动方案，做到学习有计划、有笔记、有体会。
身临其境学，弘扬苏区精神。该局充分发挥我市红色教育资源优势，把党员干部带出学校，走进叶坪、沙洲坝旧址开展“弘扬苏区精神、践行群众路线、争做最美教师”主题教育活动，通过参观爱国主义教学基地，聆听讲解员对瑞金革命史的生动讲解，使广大党员干部深刻理解革命的艰辛、先烈的伟大、坚定信念的重要。并以校为单位，在旧居旧址组织党员教师进行一次“恪守教师职业道德”集体承诺，进一步提升对教书育人、为人师表深刻内涵的认识。
向先进典型学，增强责任担当。该局以校为单位，组织党员教师观看一次《龚全珍事迹报告会》录像片，让全市党员教师学习龚全珍老人坚守信念、永葆本色，服务群众一心为民，忠于职守、矢志不渝的质朴情怀。组建“最美红都教师宣讲报告团”，在全市各校进行宣讲，引导党员教师向身边的教学骨干、师德标兵、优秀教师、先进教育工作者学，让爱岗敬业、无私奉献的正能量在广大教职工中传递。
“四访”求教育发展良策
老同志、老党员和“两代表一委员”必访。结合行业特点，深入开展“教育政策访万家”活动，组织党员干部、教师进农村、进社区、进企业、进家庭，召开家长座谈会、发放调查问卷表、征求意见函等多种方式，广泛听取群众尤其是老同志、老党员、党外干部和“两代表一委员”的意见，征集听取意见建议。
留守孩、贫困生、学困生、残疾生家庭必访。该市10余万学生中，有70%左右的学生都是留守孩，由于长期得不到父母的关爱，大多数孩子性格孤僻、不愿与他人交往、学习积极性不高，该局结合党的群众路线教育实践活动，在全系统开展“万名留守孩、党员记心中”关爱活动，组织党员干部对全市留守孩、贫困生、学困生、残疾生家庭进行一次地毯式家访，了解掌握“四生”的家庭状况，采取“1312”结对帮扶活动，即每名局领导、局机关干部、学校领导、党员教师与3名留守孩、3名贫困生、1名残疾生结对，每名普通教师与2名留守孩、2名学困生结对，在“编外家长”的关心爱抚下快乐成长，让他们感受到教育大家庭的温暖。
全市教育系统困难党员、困难教师家庭必防。在全市教育系统开展“干部、党员、教师心连心，共创和谐大家庭”活动，即局领导、局机关干部、学校领导、党员教师与困难党员、困难教师主动结对认亲，帮助他们解决生活、工作中遇到的困难和问题，构建和谐教育大家庭，凝聚教育振兴发展合力。
有意见建议的教师、学生家长必访。围绕作风建设、教育改革、职称评比、评先评优等方面，该局领导班子成员率领局机关干部走进学校、来到学生家中，和有意见建议的教师、学生家长面对面交谈，倾听他们的心声，听取意见和建议。通过四访，该局共收集意见建议60余条，经过认真梳理，集中反映优质教育资源不足、城乡教育发展不平衡、学生课业负担过重等方面的问题，为下一步开展工作提供了详实材料。
