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　　核心提示：即使是在“”中最烈的知识群，他们都曾经以其主动或被动的参与，以一定的情感线索和思维逻辑，促成了这一天的到来。

　　本文摘自：书屋2002年第9期，作者：忠，原题为：《“”文本中的“五四”：对历史话语的深度梳理》

　　对于治中国当代文学史和当代思想史的学人来说，“史无前例的”显然是难以逾越的“卡夫丁山谷”。一方面，这个领域在理论视野中至今还是半明半暗，云遮雾罩，有着许多有形和无形的，关于“学”的创立和深化，尽管已经呼吁经年，但是，谈论这个话题已属不易，要真正落到实处，就更加；另一方面，与之相应的是，在相关资料上，既是浩如烟海，在各地的旧书摊上，都会有几本《胜利》、《中央重要讲话汇编》、《林副语录》等，同时，要想进行系统的、有深度的研究，又会感到这一时期的资料匮乏，难以搜求，让你觉得失望和气馁。因此，王尧的《“”对“五四”及“现代文艺”的叙述与阐释》（载《当代作家评论》2002年第1期，为行文方便，以下简称《阐释》）和他的关于“文学”研究的相关文字的发表，就具有了开拓的意义。不夸张地说，这不但是对于当代文学史的特殊阶段的第一次大规模、系统化的梳理，而且对的“学”研究提供了一个良好的范本，为“博物馆”的建立铺下了一块很有分量的奠基石。

　　还原历史的努力

　　怎样面对“”？或者进一步细化，如何评价同样地被冠之以“文化”之美称的“五四”与“”？有意无意地规避，大而化之地，或者加诸“现代性”等等的新包装，都无法接近其本来面目，于事无补。由海外华人学者林毓生提出、以“文化激进主义”、“全盘性反传统”、“借思想文化以解决社会问题”作为“五四”新文化运动与“”的共同的论断，并且由此在“五四”与“”之间划出一条直截了当的直线，这一论点虽然为很多学人所认同（这是学术界善于“跟风”的一种新表现当年曾经在上跟风，如今时新的是跟欧美、跟海外、跟港台），但是，这只不过是在这本来很严肃的历史文化命题上又加添了一些新的疑点和羁绊，也成为谈论“五四”与“”之关系的人们首先需要加以辨析的前提。如王尧所言，“”与“五四”关系的焦点问题，在一些人那里已经简略为“”是否是“五四”激进主义延续的结果。这一问题牵涉到对整个二十世纪中国历史与二十世纪中国知识的理解，问题的严峻性不容回避。

　　然而，要想回答这些疑难，简单地在同一层面上进行反驳和争论，仍然无开这种种纠缠。在回答“五四”与“”之联系的问题之前，首先要阐明“五四”是什么，“”是什么，我们现在缺乏的恰恰是这些早已经被人们认为是不言自明、不证自明的“历史常识”和事实。如果说，林毓生这样的海外学人缺乏对“”的亲历亲为，再加上资料和考证的偏差，产生上述的误断，情有可原，那么，的学者在面对同一命题时，又如何能够超越这些褊狭和局限，高屋建瓴，披根索源，从根本上理清它呢？王尧对此是有自觉的认识的，“在是与否之间，我们不能仅仅为某一种观点，而是需要以史为据的论证。我和一些学者有着相同的看法：与五四存在着某种联系，但与五四完全是两种本质不同的运动；五四不能用激进主义来论定，即使我们赞成用激进主义来指称五四新文化运动中的某，也不能因此逻辑地认为就是五四式的激进主义。我不想急于论证这一基本想法，我觉得现在需要对历史作些还原，这种还原未必能够抵达历史真实的深处，但也许比从概念、命题出发去解释局部现象更科学些。”《阐释》一文，采用了历史还原的研究方法，不是站在历史之外大而化之的评述历史，而是切入历史之中，从解读“”时期的大量文本入手，清理出“”文本对于“”自身与“五四”的阐释和评价，从这种阐释和评价对两者的褒贬抑扬中，从“”十年不同阶段中对“五四”的阐释和评价的不同着重点的爬梳中，寻绎“”文本的历史脉络和理论演进，勾勒出“”文本言说“五四”的话语方式及其潜在蕴含。王尧摭拾了丰富的史料，举凡不同年代出版的《辞海》中相关条目的释文，“”十年期间对同一命题的论证的异同，还有“”时期的特殊出版物，各种群众派组织以及“大组”的和刊物，以及具有代表性的老一代学者作家在当时发表的文字和后来写下的，都置入视野之中，条分缕析，见微知著，述而不作，以史带论，确立了质朴求实的，这就为该文提供了一个的基础。

　　比如说，关于“”与“五四”的“反传统”的异同比较。在人类发展史上，传统与反传统，激进主义与保守主义，总是形成对立的两极，使一个社会保持适当的张力和积极的活力；在历史的转折时期，任何一次上规模的文化运动，必然要借助于反传统的口号，提倡和推行新的主张和纲领。因此，像林毓生那样，以“反传统”口号的表面同一性，将“五四”与“”划上等号，显然是不妥当的。然而， 江西新闻网 这一说法却被许多人不假思索地接受并且地运用着，这有特定的时代背景。二十世纪九十年代以来的中国，一方面高张“全球化”、“市场经济”、“加入世界经济大循环”的旗帜，一方面却弥漫着一股“怀旧”和“复古”之风，对传统的皈依和复兴，甚嚣尘上，盛极一时：从电视荧屏上没完没了的公主格格明君贤臣们满口的山呼，到文化保守主义在学界的兴起，学界对新儒学的张扬和对东方文明的膜拜，从各地的大兴土木修造各种名目的假古董乃至要为西门庆建造“故居”，到为了争夺著名历史人物如孙子的祖籍、李自成的地而争持不下，从民间的续族谱建祠堂修祖坟乃至给活人修建冥穴，到、赵公元帅、黄道吉日的大行其道，以及古代、识人宝鉴等冠以智慧的古籍今注的行销，似乎真到了一个传统全面复兴的盛大节日了。在这样的社会氛围中，“反传统”当然会被视作大逆不道，对“五四”的非难不绝于耳。但是，这样的评判又是经不住深度推敲的。“”与“五四”岂可同日而语？从它的前期所鼓吹的“一切“，到其后期所引述的“彻底”，“”的“反传统”是以“大”为基本特征的，它否定一切的文化遗产，这与“五四”“重估一切价值”以适应民族现代化的历史需要的“反传统”，有着本质的区别；甚至，就在“”以“五四”的继承者自命自居的时候，所谓“从《国际歌》到样板戏是一片空白”的论断所表现出的，正是对“五四”的抽象肯定具体否定，是对“五四”新文化运动的肆意。由此，王尧剖析这种“反传统”口号下面的深刻区别，“”反传统与“五四”反传统的根本差异在于它们出发点、根本方向、目标上是相反的因其方法的严肃和对历史的尊重，就获得了釜底抽薪式的雄辩气度。将这种严肃求真的态度贯穿于学术研究之中，不是依据的主观印象或者经过时间扭曲的他人追忆做文章，而是从梳理“”时期的庞杂史料入手，将解读“在场的文献”作为入门之径，王尧建立起了解读“”时期的历史文化文本的逻辑框架，一个可以为今后的“”文学文化研究作为研究范型的有机建构。

　　《阐释》的还原历史的态度，还在于其强调历史的连续性和相互联系，注重“”的前定和后延，而不是简单地孤立地处理“”话语，把“”看作是对建国初期十七年历史的断裂和。“我觉得恩格斯关于中世纪不是欧洲历史简单中断的思想是研究的理论支点。我们也不能把和文学看成是历史的简单中断，应当注意到历史阶段之间的相互联系以及历史的整体性。”这样的历史眼光，说来并不困难，但是要真正地贯彻到研究中去，却不那么容易。当然，真知灼见往往就是从克服这样的困难中产生的。《阐释》中述及“”前夕的1965年版《辞海》对“五四运动”一词的解释，杨晦先生在二十世纪五十年代和“”后期的两篇纪念“五四”运动的文章的变化，在历史的纵深中探索“五四”形象的变化；述及冯友兰先生早在二十世纪五十年代和“”中两次致书表示要接受、努力跟上时代步伐，以解释这位大学者在新中国历史进程中诚惶诚恐、竭力、时势的远源近流，寻出其从尊孔到反孔的思想和行为的历史脉络。作为“五四”运动的亲历者的杨晦，在1959年写的《“五四”运动与大学》一文中，接受和复述了《新主义论》等论著中对“五四”运动的性质、意义的评价，同时，也从自己的切身感受，从大学与“五四”运动的联系讲起，较多地讲到李大钊的历史贡献，讲到他在《新青年》上马克思主义的事迹。面对同一个“五四”，到1974年5月，杨晦先生在《回忆“五四”运动，深入批林批孔》中再次追忆历史，将“五四”的孔家店与时下的“批林批孔”联系起来是文中应有之义，同时，他强调了鲁迅在新文化运动中的作用，这显然和“”时期独尊鲁迅的时风分不开；时势的另一点则是，强调知识必须走与工农相结合的道，以自己的子女为例，为上山下乡大唱赞歌，而且讲“老一辈要向年轻一辈学习”。王尧着意进行这样的前后比照，显然是很富有性的。

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