武汉9岁女“神童”跳级读初一 乒乓球获全国冠军

10.12.2013  19:04

坐在比自己大四岁的同学们中间,张晓树虽显小,但很认真。

下课了, 一群同学被张晓树的球技吸引。

班主任胡海峰指导晓树功课

   年龄最小 情商很高

  见到张晓树,正值课间休息,她正和班上同学在乒乓球台前切磋。1.37米的个子,“金龟子”的发型,晓树满脸的稚气懵懂,但挥起拍子来,却很有专业范儿。比她高出一个头的同学,完全不是她的对手。晓树6岁时就开始练习乒乓球,今年7月,夺得了全国少儿乒乓球比赛10岁年龄组单打冠军。

  乒乓球特长,成了晓树与同学们交流的好纽带。只要平时有时间,晓树总会带着同学们切磋球技,虽然同学比她大4岁左右,但大伙儿都喜欢围着晓树转。班主任老师胡海峰说,晓树虽然年龄比其他同学相差4岁,但情商相当高,不管是学习还是体育锻炼,她总能迅速和班里同学打成一片。

  “别看她年纪小,知识面特别广,和我们交流时,丝毫不像是小学生。”班上同学钱可馨说,最佩服的还是晓树的思维能力,尤其在数学学习上。有一次,老师让班上同学讲解一道拔高题的解题思路,只有晓树在内的4名同学举手,唯独晓树的解题思路让大家豁然开朗。

  每次晓树外出参加乒乓球训练时,都会有同学主动给晓树家里打电话,告诉她有哪些家庭作业,同时还和她分享她不在时学校发生的趣事。

   学习拔尖 运动也好

  晓树的特殊成长经历,和她爸爸密不可分。爸爸张国胜是黄陂一所中学的物理老师,他说,女儿两岁时,他无意发现女儿记忆力超强。有一次,带女儿到街上玩耍,无意间将广告牌上的“”字练给女儿听,没想到几天以后,再提起这个字时,晓树能一口说出。更让张国胜惊讶的是,她还在纸上写了出来。

  两岁上幼儿园后,简单的知识已经无法满足晓树的好奇心和求知欲。晓树5岁时,趁着暑假,张国胜提前给女儿辅导一年级的知识,开学后,直接入读小学一年级。一年级的暑假,晓树又超前学习了二年级的课本,直接跳到了三年级,因为每次考试都是双百分,班里同学都称晓树为“小神童”。

  “但我渐渐发现,女儿在打乒乓球上,极具天赋。”张国胜说,女儿6岁时才开始学习乒乓球,当作调节身心的一项运动,但到7岁时,张国胜就成了女儿的手下败将。这两年,晓树先是夺得市级、省级冠军,今年7月的全国少儿乒乓球比赛中,一举夺得了全国冠军。

  因为运动天赋过人,市乒乓球专业队向其投来橄榄枝。但张国胜坚持让女儿跳级读初中,“现在还不到要抉择的时候,文化知识对运动员来说也很关键,要让女儿‘两条腿’走路。

   当“神童”压力山大

  每周三、五以及双休时间,晓树都要进行一个半小时的乒乓球训练,如此重负下,成绩却在班上名列前茅。

  胡海峰说,当初接手晓树时,也曾担心她难以适应初中的生活,且还要一边学习一边训练,“现在看来,她学业和特长兼顾,两不耽误,同学们慢慢地都认同她是小‘神童’了。

  张国胜却不认为女儿是“神童”。“每个孩子都具备独特的潜能,如果家长发现并激发了这种潜能,对孩子来说将会受益无穷。

  张国胜说,晓树从5岁起就保持着良好的学习习惯。即便是在周末休息,她早上7点半准点起床,背半个小时的英语。在完成父亲规定的作业外,每天必做10道奥数题。晚上睡觉前,看半个小时到一个小时的作文书。

  “其实我更爱看故事书,像《白雪公主》、《一千零一夜》,以前也曾在学习时间偷偷看。”张晓树说,每天爸爸都会让自己巩固前一天的单词,非常枯燥,而且有些都已经烂熟于心。于是趁爸爸外出锻炼时,将故事书放到英语书的下方,偷偷地看。张晓树坦言压力很大,“从小被‘第一’、‘冠军’的光环笼罩,要维持这样优异的成绩,真的很辛苦!”张国胜依旧很“狠心”。在他看来,双向发展,今后也多一重保障,“相信她有这样的潜能,所以才这样特别地培养她。

   对话“神童

   爸爸这是拔苗助长

  记者:爸爸一直都希望你能双向发展,学习和特长兼顾,你觉得能坚持到最后吗?

  晓树:努力吧!的确是蛮苦蛮累的,感觉爸爸对我太严厉,这样让我跳级,简直就是拔苗助长。不过,每次跳级时,起初我都会觉得很难,但慢慢克服一段时间后,就变得轻松了。

  记者:你看起来还是小学生的模样,和初中生一起学习、生活,会不会觉得不适应?

  晓树:这倒不会。老师讲课通俗易懂,学习上都能应对,而且爸爸也会随机抽查我的学习情况,帮我查漏补缺。班上的同学都非常“关照”我,不过我不喜欢叫他们“哥哥”、“姐姐”,我一般都是直呼其名,这样更像同学。

  记者:周围的很多老师、同学都会叫你“小神童”,你喜欢这个称呼吗?

  晓树:我觉得我不是神童。以前在黄陂读小学,因为常拿双百分,老师总是在全班同学面前表扬我,说要向我看齐。为了保持“第一”,我周末都得呆在家里学习,不能出去玩,其实“神童”都是练出来的。

   对话“神童”爸爸

   我只是因材施教

  记者:女儿说您这样的培养方式是“拔苗助长”,您怎么看?

  张国胜:在我的字典里没有“拔苗助长”这个词,当然,我也没有这样做。事实上,我是因材施教,根据女儿的学习能力,适当给她“拔高”。拿奥数题来说,每次布置题目前,我都会在辅导晓树时,暗自测试她掌握的情况,而挑选的题目,都会比她能掌握的程度高出一点点。

  记者:家人支持您的教育方式吗?看到孩子学习辛苦,大人会不会感到心疼?

  张国胜:晓树的学习能力和生活自理能力很强,晓树的妈妈工作很忙,每天早上都是晓树自己骑自行车上学,路程大概20多分钟,我们都觉得,孩子不能太娇惯,从小让她多锻炼锻炼,多吃点苦,长大后会少走很多弯路。

  记者:女儿9岁上初中,还是少儿乒乓球冠军,被周围人称为“神童”,很多家长都可能会心生羡慕。在您看来,这样的育儿方式,适合于其他的家长借鉴吗?

  张国胜:那得看孩子自身的潜能,毕竟每个孩子都是独一无二的个体。而且,这对家长的要求也很高,一定要舍得在孩子身上花时间。其实,我的祖父母、父母都是老师,我自己也是中学老师,对于孩子的学习情况,一直都是跟踪式辅导,一切都在掌握之中。