【读师者书】《秋杰老师》：夏花绚丽 秋叶静美 ——读蒋泽先老师《秋杰老师》随感
编者按：古之学者必有师。师者与学生的关系，常常处于很微妙的境界。因着师者给学生授课，两者离得很近；学生对师者有敬畏之心，两者又离得很远。书，是作者思想表达的重要载体之一，读者通过阅读，可以走近作者。学子“读师者书”，不仅可以了解师者的研究领域和文化知识，更能走进师者的内心，与他们直接对话，拉近彼此的距离。新闻网特推出“读师者书”栏目，以飨读者。
“人性善良之美是她生命中的主色调。她生命中的每个细节都极为平常，又极让人感动；她做的每个细节人人都可以做到，人人又都未全做到。或可以做到，而不愿，不屑去做，或认为不值去做……”一附院原口腔科主任、著名作家蒋泽先教授这般评价石秋杰教师。石老师用生命诠释着师者风范，被大家称为“博导妈妈”、“大学最美教师”。
《秋杰老师》是一部报告文学，蒋泽先教授用35万字深入讲述了秋杰老师短暂却永恒的48个平凡又伟大的春秋，笔触细腻而朴实，语言通俗而生动，感情真挚而意深。作品内容十分详实，采用纪实和写意的手法，石秋杰老师光辉的育人者形象于生活的点滴细节中体现，令人感慨万分，潸然泪下。
“我早过了因感动而流泪的年龄，她生命中的点点细节确实催人泪下，促我握笔。”秋杰老师到底是怎样一个人啊？竟能让蒋泽先教授热泪盈眶，动情至此。
“她走了。她没走。她远行了。她给我们留下了一个巨大的思维空间……”四个以“她”为主语的短句写在封页上，是为导读之语。书籍的装帧给人一种清逸淡雅之感，书名“秋杰老师”四个字用古色古香的软笔书法字体印刷，左侧的水墨兰花似乎正诉说着秋杰老师便是这样一个如兰的女子，幽芳恬美。
从题记《生命之旅》到序曲《天堂呼唤》，蒋泽先教授节选泰戈尔的《飞鸟集》（这也是秋杰老师十分喜爱的诗歌）中的名句引出生与死的话题，表达出对生命浓厚的热爱之情。序曲中他写道，“她的人生，她与疾病的搏斗，给我们回答了一个千百年来哲学家们曾研究过还正在研究的难题，那就是人活着的目的是什么？”蒋泽先教授带领我们循着爱她的和她爱的人的足迹，去找寻这个问题的答案。
正文部分分为四个篇目，分别以春、夏、秋、冬四个季节来隐喻秋杰老师人生中的各个阶段。第一篇目《秋叶静美》写的是秋杰老师生命最后的时光，《春苗吐绿》、《夏花绚丽》、《冬草作兰》几个篇目用倒叙的手法从秋杰老师生命伊始讲述她的一生。
《秋叶静美》是最让我感动的一部分，秋杰老师对待教学工作时的认真令我感叹。纵使重病缠身，她依旧活跃于课堂与实验室之间，她的生命默然，却对工作炽热。即使处境再艰难，她也能像个超人一样，像个健康人一样，仿佛仅仅是水和麦克风就能使她焕发出光彩。天堂最终还是发出了对她的呼唤，她不得不第一次对所热爱的教学工作选择了否定词，然而在生命最后的48小时，她依旧强忍病痛为学生修改三万字的毕业论文，字字斟酌。
秋杰老师面对死亡的无惧无畏、坦然平和令我动容。“临街的宿舍楼，五楼，她的家。”这句话在书中频繁出现，她的家十分朴素，却是个让她在弥留之际都心心念念想回去的地方。“生活越简朴越接近生命本质”，她躺在家中的床上，能够听见新枝抽绿、石榴花绽放的声音。她对待死亡是那样的淡然，在生命即将走向尽头的时候，应是能够听到生命中最本质的声音的吧。
秋杰老师既是学者，是教师，也是女儿、妻子与母亲，更是女人——然而，不管这个女人再怎么坚强，死亡终究还是来临了。“桃李不言，下自成蹊”，散布在全国各地的学生都来悼念她，他们是那样的悲恸，那样的不能自已。多么真实的人物啊！多么感人的事迹啊！多么高尚的品德啊！秋杰老师悄悄地来，又悄悄地离世，却给世人留下了巨大的震撼。“上善若水，水善利万物而不争”，说的就是秋杰老师这样的人吧。
蒋泽先教授笔下的文字似乎有魔力一般，读着读着，我的眼泪止不住地从眼里淌了出来……
来源 ：《南昌大学报》
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