太平洋上的科普之光――“海洋六号”“太平洋―广州”海洋科普课堂侧记
向学生讲解海底探矿。本报记者 刘 维 摄
广州百名中学生认真听讲。 本报记者 陈惠玲 摄
午后的阳光透过舷窗，洒进“海洋六号”的驾驶台。
“亲爱的同学们，大家好！”首席科学家刘方兰温情的声音，打破这静谧，飞越万里，连接起广州和太平洋。
10月19日，“海洋六号”“太平洋――广州”海洋科普课堂通过天上的卫星，将相隔万里的大洋与大陆，将漂泊在外的科考队员与守望在后的祖国，将海洋地质工作的今天与明天紧紧相连。
如这金子般的阳光一样，太平洋上的科普之光，令人充满希望。
台上一分钟，台下十年功
“海洋六号”目前所处的时区，与北京时间相差4小时。下午13时，距离开课还有1个小时，全体参与海洋科普课堂的工作人员陆续来到驾驶台，各自准备。
台上一分钟，台下十年功。科普课堂虽然只有几十分钟，要准备的工作着实不少。流程协调、设备调试、镜头切换、场景布放，科考队员改行当起导演、导播，也像模像样。
下午14时，海洋科普课堂开课，首席科学家刘方兰和四位科考队员端坐桌前。面对镜头，他们多少有些紧张。
不过，当刘方兰亲切的声音响起时，弥漫在驾驶台的那份若有若无的紧张慢慢消失了。
一连串的问题连接起海洋科普课堂。
“‘海洋六号’是一艘怎样的科考船？”船长蓝明华用谨严的语言，为孩子们全面介绍了这艘先进科考船的性能。
“大海有多深？”对科考队员朱峰来说，似乎不是问题。大海有多深？课本早已给了我们标准答案，沿用几十年。可是“海洋六号”船配备的最先进的多波束测深技术，改写了这个数字。
“海底是什么样子，那里有资源吗？”科考队员李琦娓娓道来，原来海底和陆地一样，有高山，有平原，有盆地。这里同样有着丰富的矿产资源。富钴结壳、多金属结核、海底热液硫化物、可燃冰，它们在等待着人类的勘探和开采。
那么，“人类怎样才能勘探发现位于几千米深的海底资源呢？”问题环环相扣，引人入胜。科考队员于彦江运用比喻、拟人等修辞手法，帮助孩子们生动、直观地了解各种先进的海底资源勘探手段。
“海洋六号”的科学责任
画面上实时传来广州课堂的场景。看着那些或认真聆听或奋笔疾书的中学生们，记者相信，这堂海洋科普课堂实现了它的价值。
或许科考队员们的语言不是那么妙趣横生，或许他们的表情不是那么轻松自然，但他们全都那么认真。如同刘方兰所言“我们将尽己所能，解答大家感兴趣的问题”，每个人都在倾其所知，把海洋地质工作的点点滴滴传递给万里之外的少年，传递给全社会。
“开办海洋科普课堂，目的就在于唤起孩子们、唤起全社会对海洋地质工作的关注。”刘方兰说。
海洋地质工作是海洋强国战略的重要组成部分，但我国的海洋地质工作特别是远洋工作的发展相对滞后，在人才、技术、装备等方面都存在诸多问题，更缺乏广泛的社会关注度和群众基础。
只有当全社会关注海洋地质工作，只有当越来越多的年轻人了解海洋地质工作并愿意投身其中，海洋地质工作的明天才更有希望，也才能在海洋强国的战略中发挥更大作用。
“海洋地质工作属于艰苦行业，只有真正热爱它的人，才能始终无怨无悔地坚持下去。”刘方兰说。
记者观察到，“海洋六号”的人员结构非常年轻，人员主体是“80后”、“85后”，甚至一批“90后”也脱颖而出，在科考工作中扮演着重要角色。就说这次参与授课的科考队员，全都是“80后”，于彦江和李琦，已经是调查部的技术负责，是大洋29航次科考工作的顶梁柱。
“海洋六号”拥有一群热爱大海、热爱海洋地质工作的年轻人，但这并不意味着我国拥有足够的海洋地质人才。
“海洋地质工作同样面临人才断档的问题。特别是随着海洋强国战略的兴起，未来海洋地质工作的发展空间必将大大拓展，对人才的需求也将更加旺盛。”刘方兰说。
如何才能满足这样的需求？这需要从长计议，而科普是一条正路。
“让更多人了解海洋地质工作，我们责无旁贷。”刘方兰说。这是海洋科普课堂的价值所在，也是“海洋六号”精神――科学责任，在实际工作中的投射。
敬礼，向祖国问好！
对很多人来说，几十分钟只是生命中可以忽略不计的时光，而对“海洋六号”、对广州海洋地质调查局、对中国海洋地质工作来说，10月19日海洋科普课堂的这几十分钟，也许是一个新的开始。
在“海洋六号”的飞机平台上，大洋29航次科考队员们，用温暖的、热烈的、庄严的欢呼，宣告了这新的开始。
授课结束后，“海洋六号”除值班外的全体队员来到飞机平台，他们整齐的队列，笔挺的制服，面朝海风中猎猎作响的五星红旗。
“向祖国问好！向亲人问好！向明天问好！”
这尽情地欢呼，这灿烂的笑脸，这挥动的手臂，在这一刻，在金色的阳光下，行进在深蓝中的“海洋六号”，载满着神圣。
他们不是普通人，他们在远离祖国的大洋上执行着科考任务；他们也只是一些普通人，有着普通人的情感和愿望。
“我第一次远离家乡来到大洋，晕船很厉害。”
“我这次出来已经150多天了，挺想家的。”
“我出海后，儿子出生了。我特别想抱抱他。”
“我父亲在我出海后过世了。”
……
可是他们都在坚持。
“科学、责任、和谐、进取。”临时党委书记孙雁鸣告诉记者 这是“海洋六号”的精神。
是的。“海洋六号”的每一个人都在努力地践行着、维护着这个精神。正因为有了这样的精神，正因为有了这样一支团队，“海洋六号”才能为国家带来丰硕的大洋科考成果，才能为孩子们带来这样一堂精彩的海洋科普课堂。
少年智则国智，少年强则国强，科学进步则国家进步。“海洋六号”“太平洋―广州”海洋科普课堂，犹如太平洋上的科普之光，照亮少年们的求知向上之心，照亮中国海洋地质事业的未来。