凝炼学科特色 提升科研水平：副校长孙占学带队深入学院调研指导工作

      为进一步推进学院的学科建设，提升专业教师的科研水平，3月4--5日，副校长孙占学带领科技处和研究生院负责人，先后深入外国语学院、核工程与地球物理学院、化学生物与材料科学学院调研，听取各学院负责人有关学院学科建设和科研工作的情况汇报，以及教师在科研工作中遇到的各种问题和困惑，对学院的学科建设和教师的科研工作进行现场指导，提出具体指导意见。各个学院的党政负责人和部分教师参加了座谈调研会。

      在外国语学院座谈调研会上，教师提出了一些问题，如科研课题申报、科研团队建设、跨学科科研平台搭建、日德俄等小语种教师如何进行科研等。科技处、研究生院负责人一一进行了详细解答，并表示将采取扶持和倾斜的政策为外语学科建设搭建良好平台，帮助外语教师走出科研困境，提高青年教师的科研水平。
      针对学院面临的在核特色鲜明的理工科院校、强势学科和高尖端人才科研成果斐然，以及全国英语专业和大学英语教学改革的严峻形势，外语学科如何发展，外语教师们如何走出科研的困境和低谷，孙占学提出了两点建议：一是要以教育硕士点的成功申报为契机，率先做强英语教育学科建设工作；二是要形成浓厚的学术氛围，凝练学术团队和方向，并与学校特色专业相结合走出一条切实可行的科研新路子。

      在核地学院座谈调研会上，针对学院存在的高级职称师资不足、特色专业缺“领军人才”、专职科研人员不够、学科发展不平衡、申报省部级以上科技成果奖后劲不足、在职工程硕士研究生数量少等问题，孙占学提出三点要求：一是积极发展学院优势与特色学科；二是进一步凝炼学科方向，积极培养与引进高素质人才；三是融合科研成果，在国际国内有影响的杂志上发表高水平论文，积极申报省部级、国家级奖项，促进学院整体科研水平的提高。同时，孙占学希望全院教师共同努力，进一步推动核地学院学科建设、科学研究与研究生培养等工作稳步发展。

      在化生材学院座谈调研会上，孙占学就科研项目申报及管理、科研成果奖项申报、科研团队发展建设、实验室平台建设、重点学科建设、研究生招生政策等方面的经验与目前存在的问题与参会老师进行了深入交流和探讨。他指出，学院今后工作应该积极学习借鉴陈焕文科研团队的成长经验与模式，充分发挥人才优势，在提升自身水平的同时，加强国内外互助合作与交流，进一步凝练方向，稳步推进产学研基地建设，争取在人才培养、标志性成果及科技成果转化方面再上新的台阶。
      通过调研指导，学院领导班子和广大教师对学院学科建设和科研工作形成了共识，进一步明确了学院今后发展的工作思路，对学院今后的发展将起到积极的指导作用。 （图/陈勇 徐哈宁 王斌  文/陈勇  张怀强 花榕）

责任编辑：刘顺祥