蓝博：“院系倒逼校方给说法”暴露高校管理漏洞

　　7月10日，一篇称厦大教师长期猥亵诱奸女学生的博文在网上疯转。厦大人文学院历史系考古专业博导吴春明被指长期猥亵诱奸多名女学生，甚至有女学生因此割腕。而其所在的历史系迅速作出回应要求校方给说法，被网友称为“院系倒逼校方给说法”。(7月13《中国青年网》)

　　针对这一事件，厦门大学近日在其官方微博就厦大博导被指诱奸多名女生发表置顶声明，表示学校在接到举报材料后已展开调查，中止吴春明的研究生导师资格，停止其招生和指导研究生。然而，通过“院系倒逼校方给说法”暴露出厦门大学在管理方面存在明显漏洞。

　　一是学校在敏感事件上反应迟钝。当博文《对汀洋的声援—控诉厦门大学淫兽教师吴春明长期猥亵诱奸女学生(附床照)》在网上疯传时，厦门大学相关部门没有及时介入，对该事件的反应明显迟滞，也给后来事件的处理工作带来了不必要的被动。尽管学生声明声援只针对吴春明一人的行为，与厦门大学整体无关。然而，吴春明是厦门大学的老师，学校发生这样的丑事，怎么能跟厦门大学无关？纵然学生不怪学校，那么作为厦门大学也难辞其咎。

　　二是厦门大学缺乏整治师德师风零容忍的具体措施。“亡羊补牢，犹为未晚”，但如果厦门大学事先针对师德师风制定了零容忍的具体措施，那么吴春明还敢以身试法吗？还敢如此猖獗长期猥亵诱奸多名女学生吗？像这样难以维权的侵害，无疑给被侵害学生造成了无法挽回的青春损失和精神损失，学校对此负有不可推卸的责任。因此，为了防患于未然，学校应该尽快制定整治师德师风零容忍的具体措施，让类似吴春明等有不法企图的教授望而却步，使他们规规矩矩做人，老老实实教书。这是学生和公众更期待的。

　　三是被侵害女生缺乏防范技巧和敢于揭露的勇气。吴春明长期猥亵诱奸多名女生，触目惊心，令人发指。为什么当初被侵害女生没有及时站出来揭发，而是选择了沉默？为什么她们不能机智地进行防范？究其原因，莫过于两点，一是被侵害女生迫于吴春明的淫威，考虑到学业和将来工作而委曲求全不敢举报。二是她们缺乏正当防卫的机智和技巧。假如这些女生在吴春明第一次进行猥亵和诱奸时，能够采取录音或录像等技术手段，并主动拒绝，事后及时将证据材料送交相关部门，那么，就可以有效地保护自己不被侵害，吴春明猥亵诱奸的目的也就难以实现。因此，被侵害女生的懦弱和顾虑无形中助长了吴春明的不法行为，变相纵容了吴春明的色胆。

　　四是厦门大学在行政管理上存在问题。目前，高校对学生和教师的培养考核中，学校的行政意图过于强烈，没有相应有效的组织机构来保护学生的合法权益，且学生又是先天弱势群体，在对学生评价方面，学生很容易面临不公平待遇。同时，在学生毕业保研等方面，教授职权过大，致使吴春明利用保研工作等引诱女生就范。这些原本应该由教师委员会对学生进行的评价，现在却很大程度上取决于教授个人，无形中膨胀了教授的个人私欲，滋生了教授不该有的权威，给其不良行为留下了很大安全隐患。因此，笔者建议教育部尽快建立科学合理的高校管理制度，在教师管理方面健全利益回避机制，在保护学生利益方面建立学生自治的制度，克服行政治校带来的弊端，真正维护学生的合法权益。

　　目前，在科学合理的高校管理制度尚未建立之前，教育部门不妨在现有制度上补弱补强，厘清行政、学术、司法职责。同时，紧紧围绕维护学生合法权益，以壮士断腕的决心严肃问责制度，突破现有固定思维的藩篱，全面深化机制体制改革，让公平正义在校园得以彰显，让每一个学生度过幸福的校园时光。