学校党的群众路线教育实践活动巡礼系列二十二——三特色 八变化 旅城学院求真求严求实效

　　编者按：自我校开展党的群众路线教育实践活动以来，学校认真组织实施各个阶段的工作，学校党委高度重视理论学习教育，多次召开专题学习会，认真学习传达中央、省委、省委教育工委、省教育厅关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件和会议精神。学校领导班子召开百余场座谈会，广泛听取师生的意见和建议，并对各类意见和建议进行了全面收集、认真梳理、深入分析和科学归纳。党委书记廖进球、校长王乔以及领导班子其他成员分别带领各单位部门负责人，针对“四风”问题，明确整改重点，落实整改责任、制定整改方案。学校领导班子和各单位始终把解决师生员工关心的切实问题摆在突出位置，对师生提出的意见和建议不回避不拖延，按照边学边查边改的原则，实行了一系列切实有效的举措，以实际行动回应群众呼声和期盼。为了让全校师生进一步了解我校开展党的群众路线教育实践活动所取得的实效，新闻网近期将陆续对活动成果进行系列报道。

　　自学校开展党的群众路线教育实践活动以来，旅游与城市管理学院严格执行校党委的工作部署，深入贯彻落实《江西财经大学党的群众路线教育实践活动实施方案》的文件精神，扎实抓好实施方案的落实。学院党总支紧扣为“民务实清廉”的主题，切实聚焦“四风”建设，认真听取各方意见，努力做到了政治理论踏实学、师生意见认真听、自我查摆够深入、整改措施强有力，完成了党员形象大提升、学院风貌大改进、学院师生都满意的预期目标。

　　特色一：“五个带头”提高党员参与积极性

　　在教育实践活动中，学院坚持上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，一级抓一级、层层抓落实。学院领导分别建立了教学系、支部联系点，深入基层，征求意见、解决问题，发挥表率作用。党员领导坚持“五个带头”：带头深入师生、带头学习调研、带头听取意见、带头查摆剖析、带头整改落实。领导干部带头贯彻落实八项规定，旨在进一步改进工作作风、密切联系群众，以优良的党风促进教风学风，保障学院各项事业健康持续发展。

　　特色二：“三场地”让学院文化四处开花

　　为改善办公环境，增强学院凝聚力，以及学校90周年校庆，学院在暑假期间集中打造学院文化走廊的建设，展示学院办学成绩，彰显学院文化，并对各系室的房间进行粉刷，废旧桌椅做了更换，切实为教职员工解决实际问题，除此之外，学院积极对学校分配的宣传走廊、学生活动室场地进行了装饰、整理，增加了相关书籍、报刊等。

　　学院领导牵头开展“四进四问四访”活动。院领导带领党员干部进食堂，关注食品安全问题；进楼栋，关心学生学习生活现状；进课堂，检查师生的学风教风情况；进活动室，参与学生第二课堂活动；并就他们的校园生活、家庭情况、对学院的意见、对老师的评价等进行询问倾听。

　　变化一：党员形象更清晰了

　　扩大宣传、营造氛围是推动教育实践活动的强大动力，旅城学院党总支及各党支部积极利用学院网站、制作板报、悬挂标语、简报等各种宣传手段在祥庐、和庐和学院党员之家等学习、生活场所进行宣传报道，及时反映学院开展党的群众路线教育实践活动好的做法和好经验，促进党员领导干部进一步增强了参与活动的积极性、自觉性、实效性，进一步促进了学习的再深化、认识的再提高、思想的再解放，也让普通学生看到了党员的先进性，努力向他们看齐，提高自身综合素质。通过学、查、改，各党员找准问题、对症下药，最终达到了“洗洗澡、冒冒汗、治治病”的效果，提高了我院党员的整体素质。

　　变化二：规章制度更全面了

　　为了保证学院工作有迹可循，有理可据，有规可依，通过讨论制定完善了以下制度：一是落实《旅游与城市管理学院关于改进工作作风、密切联系群众的实施办法》，完善更具操作性和针对性的工作细则；二是把调查研究专项整治列入重要议事日程，出台调查研究相关规定；三是健全群众诉求表达和回应机制、教职工参与决策机制；四是健全信息公开机制，加大信息公开力度；五是规范服务师生的工作流程机制；六是制定完善了一系列的奖惩制度。

　　变化三：工作流程更简洁了

　　为了简化流程，提高工作效率，学院专门针对本年度的主要工作事项进行了工作流程的精简，从而达到既节省时间又能很好的开展工作的效果。通过调整并实践，得到了学院教师领导的一致认可。

　　变化四：会议时间更合理了

　　自“四风”活动开展以来，我院逐步实行各项重大事情开会讨论、通知，大力倡导借助电子邮箱、OA邮箱、飞信、短信、QQ信息等网络方式进行传达。而且会议次数由每周一次改为每两周一次，缩短了会议时间，减少了会议次数，为各位领导和老师们提供了更多理论学习、系部沟通的时间。

　　变化五：岗位职责更明确了

　　2013年10月21日上午，我院全体领导班子成员开展会议，针对岗位职责的完善问题进行讨论并提出意见。最终在会上就院领导及各科、系室负责人的岗位职责予以明晰，分工明确，权责分明。

　　变化六：教学形式更丰富了

　　根据10月中旬各年级学生对课堂教学形式的意见反馈情况，学院领导专门就课堂教学形式创新问题进行了讨论。提出应根据课程开展多项活动，更新教育观念，注重和学生的互动，多采取学生感兴趣的方式进行教授。各老师之间需要定期的聆听其他老师授课，汲取经验，提出问题，并加大学生参与及实践的力度，尝试实地教学、学生自主讲课、课程设计等形式，以取得更好地教学效果。

　　变化七：学术激励更明确了

　　为了激发全院教师、同学对学术科研的积极性，提高我院的科研水平，学院邀请校内外专家开展了一系列学术讲座。与此同时，为进一步完善科研激励机制，制定了一系列的科研激励制度，极大地提高了我院教工、学生对科研、学术研究的参与度。

　　变化八：师生关系更亲近了

　　1、暑假期间，由江西财经大学旅游与城市管理学院承办的“江西省第二届土地科学研究生论坛”于8月15日至8月17日在庐山举行。本次论坛聚集江西省土地学会、江西财经大学、江西农业大学、江西师范大学、东华理工大学、南昌师范高等专科学校等等6所土地研究机构与高等院校8位教授、10位副教授、51位研究生进行学术交流。论坛按照不同主题，分两个会场进行论文学习交流。旨在促进我省土地科学研究和教学的学术氛围进一步活跃；提升土地科学相关专业研究生创新意识和理论水平，加强研究生校际之间的交流；促使我省土地科学科研队伍不断壮大，论坛形成规模与传统。