教育舆情一周综述: “最悲伤作文”小学将被强拆引热议
据人民网舆情监测室监测，本周涉教育媒体报道为19.67万条，微博言论95.55万条，微信文章1.73万篇。教育议题中，教育管理话题热度最高。此外，考试招生、校园安全等话题也获得较高关注。
表：本周全国教育新闻转载量排行
从媒体转载量来看，四川“最悲伤作文”小学将被强拆 支教老师无证件不得教学、教育部发布新版中小学生守则 补充不比吃喝穿戴文明上网等内容、男子考博落榜起诉人大违规 称复试未开始已知结果、江苏女教师开学首日跳楼 曾举报校长挪用伙食费、河北艾滋病女孩上高中被拒 校方：有特殊病不能收、安徽4所高校超2成学生是股民 称想挣点零花钱、湖南5名学生与火车“拍合照”逼停火车、广西“助学达人”魔鬼真容:借公益性侵多名中小学生、宁波一煤气站距学校20米 安监部门:煤气站先建的、陕西一培训学校校长与17岁学生起争执用酒瓶砸其头部为媒体曝光率最高的10个教育话题。
图：“最悲伤作文”小学将被强拆事件舆情关注度走势
8月28日17时，新浪《新闻极客》发布消息称，今年8月初因“最悲伤作文”获得网友近百万捐赠的四川大凉山索玛花爱心小学即将被强拆。文中写道：“当地文件称，强拆原因系索玛慈善基金会非法买卖土地、违法违规修建房屋。”
新闻曝光后，仅新浪、财经网及部分港媒进行转载。29日上午，《北京青年报》以“凉山支教教师突遇‘持证’考验”为题刊载深度报道，进一步指出强拆之外的师资问题，称当地政府限制该基金会的支教老师继续在大凉山支教。中国网、人民网、凤凰网、新华网、中国新闻网等主流媒体随即介入转载，引发网友热烈讨论，舆情热度迅速升高。一时间，官方 “任性拆迁”、“乱作为”、“怕揭短”成为舆论主要声浪。
当日下午，媒体报道发生转向。观察者网发表《凉山公益小学被强拆211名学生读书成问题？别被谣言误导了！》的文章，引述西昌市政府新闻办官方微博称，指出拆除索玛花爱心小学的5项依据和理由，包括无办学资质、涉嫌违法买卖和占用国有林地、涉嫌违法建设、涉嫌非法办学、存在地质灾害安全隐患。30日，西昌市政府新闻办举行新闻发布会，再次申明拆除决定有据可依。同时表示当地教育局已对该学校学生实施分流就读，确保适龄儿童全部入学。人民网、新华网、中国新闻网等均刊文扩散这一官方回应。网友观点开始出现分化，反对拆校的声音有所减弱，但出现政府为何此前不作为、偏偏选在最悲伤作文曝光后“一拆了之”的新质疑。
9月1日，事件舆情再度激化。当日，“‘最悲伤作文’学校负责人被拘传”的消息传出后，迅速成为舆论焦点。据消息源中国新闻网报道显示，西昌市相关部门近期查明四川省索玛慈善基金会在开办索玛花爱心小学过程中，涉嫌违法买卖、占用国有林地，违法建设，非法办学，建设场地因施工造成地质灾害隐患，已被当地森林公安拘传。从舆论总体反馈来看，办学方负责人被拘传似乎意味着事件正在向“最悲伤”的结局发展。
9月2日，舆情热度持续居高。当日中午12时左右，中国新闻网再发消息称，被拘传办学负责人已于1日晚间获释返家。3日，舆情热度较之前大幅降低，其后归于平静。
“最悲伤作文”小学将被强拆事件媒体评论摘要
爱心是宝贵的，但爱心不可以充当违法的资本。执法监督的不及时、不到位，更不应当成为违建合法的借口。双方都回到法治的轨道上来，违建应该如何处理，执法不及时、不到位应该如何问责，都要按照相关法律规定，并结合实际情况来妥善处置，这是执法必严、违法必究的题中之意。唯有如此，爱心才会让人感受到更持久的温暖。——光明网
当地政府应该从“最悲伤作文”等事件中，反思自身责任的得与失。在财力有限等客观因素影响下，本应更多地倚重公益力量，来对弱势群体予以扶持。也应有足够的雅量去包容不同声音，何况这种不同声音，还是建设性的。不能为了自己所谓的“面子”，而将社会的热情拒之于千里之外。这只会让自己一错再错，甚至是有意无意站到了当地贫困儿童及贫困群体的对立面。欲扑灭“最悲伤作文”的传播与影响，无异掩耳盗铃，而也让我们看到“最悲伤作文”诞生的一个深层次原因。——中国青年网
既然从2011年起黄红斌及索玛慈善基金会就存在非法购地、未批先建、非法占地等一系列违法行为，那么，为何在这么长时间内，当地林业、教育、住建等部门“多次执法”却未能有效制止，而在校舍工程基本竣工后却又突然拿出魄力，将“违建”一拆了之？事后教育部门还明确表示，“确保每个孩子不因贫困失学”，既然有这个底气，当初又为何要接纳黄红斌来本地“爱心办学”？地方政府前后表现反差之大，令人咋舌。——千龙网
违易，重建难。重建民心难，重建信任难，重建责任更难。无数网友用最激烈的言辞质疑当地官方，最流行的说法是，索玛慈善基金会揭了当地的短，当地恼羞成怒，借机保护。这种说辞，也许当不得真，如果爱心学校确实涉嫌违规违法，就该有接受依法处置的勇气。人们的不解和愤怒在于，拆掉了爱心学校，当地政府有无能力和信心做得更好？如果当地政府走上不作为乃至乱作为之路，即自己失职，志愿者又不能参与，岂非罪过？当然，这只是一种假设。网友的普遍担忧，是对当地政府的不信任，也是一种责任激励。——凤凰网
“最悲伤作文”小学将被强拆事件网友评论摘要
图：“最悲伤作文”小学将被强拆事件网友观点分布（抽样条数：800条）
当地政府乱作为 22%
@风里来雨里去风雨兼程：当地为什么穷？文化程度太低啊！地方政府不作为乱作为就是根源。
@海风吹向何方：此等作为让人心寒！
此时强拆是怕揭短 21%
@阳光：现在说没有资质？你干嘛吃的！是关心学生？还是没有利益可图？你说没有资质 你他妈的早干嘛去了？以至于到这一步嘛！
@2525662265:混帐政府混蛋教育局，他们可能因暴光而丟了人，要是真正为人民服务会这样吗？这也是一种腐败行为，这样的行政机构还是撒掉好。
担心孩子们失学 18%
@火能:造的时候为什么不说，为什么也等造完才说！让孩子读书不是坏事啊，为什么也断绝孩子读书的希望！
@Johnadonis：要拆，也要等政府建好新的学校之后才合理。
质疑基金会贪腐 14%
@用户5465816963：就照片上这点房子要300万，那是太贵，5-10万顶多了。
@2542756855:土木结构的沙砖房（在西昌市的校园内是必须拆除的危房）、阴暗的教室、简陋的办学条件，那是用323万修建的学校吗？
希望学生就读公立学校 12%
@饭黏子：据了解，索玛花的学生全部都到当地中心校报名了啊！个人认为，与其让这些学生背井离乡去没有安全保障的学校，还是就近读公立好一点。
赞同查办违法公益行为 9%
@月岛媳妇：违法的慈善也许能解决一时的困难，可是会有更大的麻烦等在后面，因此，做慈善还是要在遵纪守法的前提下。
呼吁勿要道德绑架 3%
@纳兰公子_43482：没有考察取证就没有发言权，我觉得大家不该见风就是雨！
其他 1%
@Twowater：自己非要偷摸的搞违建，被政府部门发现了要拆除，然后跳出来说当初盖房子时都没阻止现在凭什么来拆？然后跟政府要说法，是这逻辑么。
舆情点评
今年8月初，一篇300来字的短文《泪》令许多网友揪心不已，将其称为“最悲伤作文”。一时间，该文写作者及其所在小学均成为舆论关注焦点，引来大量社会捐助。而在捐助之余，对于“最悲伤作文”反映出的教育落后、扶贫不力等问题，网友们也纷纷表示质疑与不满。
这些情绪很快在8月28日传出的 “‘最悲伤作文’小学将被强拆”消息中猛烈迸发。事发后，对于当地政府赶在“最悲伤作文”曝光之后强拆学校的行为，舆论第一时间解读为官方“掩耳盗铃”、“懒政遮羞”，尤其当地分管教育的领导回应称，“最悲伤作文”对县里是‘一个沉重的教训’”、“现在发现一些老师的做法，不论是有意还是无意的，都对这里产生了伤害”，更是坐实了 “讳疾忌医”的猜测。类似 “2011年起就开始的违建行为，为何等到4年后才一拆了之？”、“为何支教志愿者支教这么多年，教育部门没有出台没有教师资格证的不能继续教书的政策。一到‘最悲伤作文’引发世人关注后，就马上出台了这一规定？”等诘问成为舆论主要声浪。
虽然其后随着拆除学校5条依据、取缔措施合乎规定等信息公开，舆论情绪有所缓解。但对于当地教育部门此前保证的“确保每个孩子不因贫困失学”，舆论并不确信，反问“既然有这个底气，当初又为何要接纳黄红斌来本地‘爱心办学’？”针对该质疑,当地教育部门表示,爱心学校的学生目前已全部分流，除部分学生回原籍地读书外，其余学生均安排至附近一所公立学校住校就读。至此，舆论渐趋平静。
纵观事件始末，当地政府依法拆除存在涉嫌违法建设、非法办学等多个问题的学校，虽有“怕家丑外扬”的嫌疑，但在法理上确实无可厚非。不过从舆论激烈的反应来看，如何在师资不足、教育设施落后等现实情况下，尽快破除儿童失学、扶贫不力等诸多困境，如何修复舆论争议中留下的 “讳疾忌医”、“不作为乃至乱作为”的负面形象，仍是摆在当地政府部门面前不容回避的问题。