深入开展群众路线学习教育 维护社会稳定促发展

  在党的群众路线教育实践活动中，樟树市残联始终以“学习教育转作风，维护稳定促发展”为总抓手，在开展群众路线教育实践活动中将维稳工作贯穿始终，把社会政治稳定放在首位，最大限度减少不和谐因素，从源头上预防和化解矛盾，促进全市残疾人事业和谐稳定发展。

  一、高度重视教育实践活动，把学习教育摆在突出位置，充分发挥示范引领作用。严格集体学习时间、学习内容、学习纪律、学习考核制度。通过警示教育学习、经验交流学习、专家讲座学习、示范教育学习等多种学习方式，切实打牢理论和思想根基。坚持“一周一次集体学习，一次专题讲座，一次示范教育，一次宣传活动”来提高“四个围绕”，即：围绕提高思想觉悟，抓学习教育；围绕自身工作实际，抓作风问题；围绕残疾人切身利益，抓维权信访；围绕维护稳定，抓矛盾排查。并提出了学习严要求、意见细征求、问题查找准、纠纷调处快、整改抓到位、成果巩固好的“六条”要求。

  二、突出学习重点，集中学习中国特色社会主义理论体系、《党章》和党内规章制度，习近平总书记系列重要讲话精神，中央八项规定和教育实践活动开展以来上级有关文件和领导讲话精神。带着问题抓学习、搞教育，引导党员干部认清“四风”实质和危害，以能干事、会干事、干成事的本领做好全市残疾人事业发展各项工作。组织全市残联系统党员、干部、工作人员观看了《焦裕禄》、《杨善洲》、《永恒的信念》、《筑梦之基》等专题片，进一步提升了学习效果，强化了残疾人工作者的宗旨意识，深化了理想信念、思想境界和道德素质教育。

  三、把残疾人满意作为围绕“四风”找问题的根本标准，即知即改、集中整改、专项治理、来信来访，从残疾人最不满意的小事入手，从服务窗口抓起，从具体问题改起，维护稳定，推动全市残疾人工作。

  通过发放民主评议表、设立意见征求箱、深入社区（村）上门听取意见建议、召开一定范围座谈会等形式全方位、多层次征求意见建议。建立了《群众来信来访登记册》等簿册。

  四、始终把路线教育和维护残疾人稳定工作贯穿活动始终，真正把干部群众的热情和劲头引导到维护稳定、推动残疾人事业发展、增进团结上来。推进社会稳定风险评估，抓好源头预防。充分利用和发挥好“三网”作用，高效处理残疾人涉稳信息。坚持定期组织开展重大涉稳问题和各类矛盾纠纷的排查工作，做到早发现、早报告、早控制、早化解。切实做到主动维稳、依法维稳、源头维稳、尽责维稳，确保全市残疾人工作和谐稳定。