艺术与学术：传统音乐领域知名专家论道江财
21.10.2014 19:45
本文来源: 江西财经大学
蓝雪霏：只有音乐才能让我们回归本质
10月17号下午，福建师范大学蓝雪霏教授为大家带来“中国少数民族音乐田野声像的历史价值初探”的讲座。她说，田野声像资料的收集研究，改变了中国音乐史研究没有音乐的无声历史，纠正了中国音乐史研究的偏颇。蓝教授给听众们展示了她十几年来辛勤研究的成果，有各个少数民族的音乐文化习俗，一系列珍贵的音像资料，让人叹为观止，让师生们了解到除了汉族和荧幕上展示的音乐舞蹈之外，还有如此绚丽多彩的音乐文化成果。
蓝教授鼓励大家勇敢认真地去研究发现音乐，只有音乐才能让我们回归本质。整场讲座持续两个小时三十五分钟，蓝教授没有休息，坚持为大家解疑答惑，这种治学严谨的态度，让师生深深感动。
薛艺兵：通过田野走进历史
10月19日上午，中国艺术研究院博士生导师薛艺兵研究员为大家带来的讲座题为“通过田野走进历史——论中国音乐人类学历史研究的途径与方法”的讲座。 薛艺兵围绕“史与论的不同途径”展开论述，薛老师从田野工作的视角入手，来讨论中国音乐人类学的历史研究问题。通过田野走进历史，薛教授解释了“田野”这一词的意义，对历史事实与史学文本这两个不同概念做出了解释，对“记载的历史”与“记忆中的历史”这两个相对的记录历史的形式也做出了相应的分析。 薛老师还谈到了关于音乐历史的集体记忆，并在《论集体记忆》这一书的基础上提出了自己的想法：音乐人类学的田野工作只能局限在一定的时间范围和空间范围内，使其具有“现时性”和“现场性”的特点。“通过田野走进历史”，应该是音乐人类历史研究的重要（但不是唯一）途径。薛老师的讲座给大家打开新视野，精彩的讲座赢得现场热烈的掌声。
张伯瑜：音乐是什么
10月19日上午，中央音乐学院博士生导师张伯瑜教授以“怎样以民族音乐学的视角看音乐”为主题展开讲座。讲座中，张教授提出了音乐是什么的四个“观念的挑战”。第一个：音乐是国际语言吗？第二个：音乐是艺术吗？第三个：音乐是用来听的吗？第四个：好听的才是音乐吗？随后，张教授又提出“音乐是怎样作为形态和文化的”这一问题，还在现场带领大家用不同的旋律唱起了中国古代音乐《托布衫》：“一六五，六凡工...”
张教授倡导把中国文化的精髓拾回来，经过音乐的实践，要有自己的思路。艺术要发展、创新，要有听众，同时要保护音乐的历史，并提出“传统不在生，善在存”。张教授精彩的讲座让学生们学会从不同的视角看音乐。
项阳：从礼乐看中国音乐文化
10月19日下午，国家社科基金评委、中国艺术研究院博士生导师项阳教授为大家做题为“从礼乐看中国音乐文化的功能性意义”的讲座。 讲座中，项阳教授以“中国音乐文化是由礼乐和俗乐两条主导脉络架构而成”展开对礼乐与俗乐区别的探求。他指出，俗乐是因应日常生活中审美、娱乐、宣泄等多种情感需要的音声表现，或称是人们世俗化的情感表达；礼乐是在国家规定中与礼制仪式相须固化为用的乐，礼乐代表“国家在场”，俗乐对应世俗人情；俗乐侧重审美功能和娱乐功能，礼乐侧重社会功能和实用功能则；当传统国家礼制被民间所接衍，成为民间礼俗，即国家礼制仪式的俗化形式——俗礼。 项阳教授连贯地说明了礼乐和俗乐的区别，并在讲座中用多媒体投影了很多珍贵的文物和图片，图文并茂地讲解了中国礼乐与俗乐知识。项教授深入浅出、生动的讲解使师生们开阔了学术视野，更增添了对中国传统音乐的信心。（编辑/孙爱霞）
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21.10.2014 19:45
