雕刻幸福时光 　　全国道德模范龚全珍同志曾在日记中这样写道：“我生活的目标，一是为孩子服务，关心他们，理解他们，帮助他们克服学习上的困难，使他们快乐成长……”为人师表，龚老用爱教育培养一批又一批学生，关心一代又一代学生成长。在今天，党的群众路线教育实践活动中，全市各学校创建龚全珍式教育工作室，教师争相向龚全珍学习，争当龚全珍式好党员、好教师。这场师德师风的无声竞赛中，真诚关爱学生成为接力棒，传递在校园里的爱，让孩子们的学习时光更加幸福。   　　 释放压力 唤醒潜能 关爱学生身心健康发展
　　安源区城区小学龚全珍工作室设置了一个单间，名为“心理约谈室”。该校三年级学生小胜不久前曾走进这里，向值班老师龙军打开心扉，诉说了自己的烦心事。龙老师在平时上课时也发现了他不专心、好动等特点，在进行了几次心理疏导后，小胜的坏习惯逐渐消失了，家长也反映孩子在家能专心学习了。
　　城区小学每年都有教师走出去接受专业心理咨询培训，他们把所学所知运用到实际工作中，当学生在学习、生活中遇到不顺心、不如意的事，在经历挫折时，需要发泄、倾诉时，都可以找心理老师聊一聊，老师们会及时记录聊天内容，并跟踪访问，帮助学生缓解心理压力。 　　事实上，该市各学校都设立了与“心理约谈室”本质相同的一片小天地，心理约谈室成为了教师走近学生，释放学生压力，唤醒学生潜能，树立学生信心，关注学生心理健康的一个重要阵地。在萍乡中学教学楼里，挂着一块“萍乡市青少年心理健康指导中心”的牌子，宣泄放松室、心理咨询室等一应俱全。临近高考，不时有三三两两的学生前来咨询，释放心理压力。学生们反映，在全力以赴专攻学业的时候，教师对他们心理上的疏导起到了很好的作用。萍乡中学有关负责人介绍，学校对每届新生都会进行一次入学心理普查，以便全面掌握学生心理健康状况。 关爱学生，更在于全方位关爱学生成长，该市中小学党员教师与学生结成对子，不定期交流谈心，学习上指导，生活上关心，心理上调节；学校开展下午课外活动，使学生放学后有安排、有活动、有受益。小学放学时间早，许多家长都是上班族，无法按时来接孩子，针对这种情况，学校设立学生辅导站，把留守儿童、家长不能按时接送的孩子组织起来，由值班教师带领学生在辅导站看书、看科普片、做作业、玩益智游戏，学生们在课堂外仍然得到了老师无微不至的关爱。   　　 传承精髓 树人为先 关心学生道德素质提升
　　所谓“少年有志，国家有望。”培养优秀的社会主义建设者和接班人，重在培养其优秀的思想品德。加强学生的社会主义核心价值观教育，把思想品德教育融入到对学生的关爱中，对于新时期的教育部门和学校、教师来说，承担起这份责任显得刻不容缓。
        育人先树人。萍师附小80名优秀小学生走进孔庙诵读《弟子规》纪念孔子，弘扬国学；城区小学“中华传统文化进校园”活动主张学生传承“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”德育精髓；萍乡中学组织学生唱红歌，传承红色基因，发扬革命精神；萍乡二中聘请书法家江南墨子为七年级学生上书法课，从一笔一划中汲取中华文化精髓；安源学校组织学生参观安源路矿工人运动纪念馆，感受革命先辈为革命事业奉献终生的豪情和精神……
        只有让社会主义核心价值观深深植入学生心中，才能让学生在成长的道路上用高尚的人格和品德、用正确的价值观作为引航灯塔，不偏不倚驶向未来。为了对学生进行全面素质拓展，我市中小学龚全珍工作室设立了图书阅览室、教育书架，开辟理想信念教育学习心得体会宣传栏。萍乡四中等学校还组织各年级学生举行主题班会、黑板报比赛，向可亲、可敬、可学的龚全珍老人学习，学习她艰苦奋斗、爱生敬业、淡泊名利、无私奉献的崇高精神，让身边的榜样感染每一个学生，用道德的力量关爱每一个学生。   　　 授业解惑 丰富课堂 关注学生全面个性发展   　　“让学生全面而有个性地发展。”这是学校教育对学生最好的关怀。 　　教师精心辅导学生课业，通过制定学习方法、解决学习难题、矫正学习态度等方式帮助学生提高成绩，树立学习信心，分享成长快乐。           5月26日晚上，萍乡中学文源楼报告厅坐满高三理科班的学生，教师蔡常清为学生们主讲了一场主题为《谈谈高考那些事》的高考理科数学讲座。学生们听了报告后，对高考和数学学习有了更深更清晰的了解，无形中增加了高考必胜的信心。今年以来，面对不同年级、不同层次的学生，萍乡中学组织百名党员教师开展“培尖培优、答疑解惑”义务服务活动，由学校骨干教师有针对性进行专题讲座，目前已开展了10场，内容涵盖立德树人、培尖培优、答疑解惑、心理辅导、体质体魄等，受益学生达3000余人次。         在县区学校中，教研教改同样让学生受益匪浅。芦溪镇中学在六七八年级设立教改班，尝试激活课堂教学改革，侧重对学生的课堂评价，打造自信、竞争、快乐、活跃的课堂氛围，承办了县级数学地理等学科的中考备考会，分层分级进行优质示范课、教学研讨课、中考备考示范课等形式多样的公开课活动，物理教研组正在开展名为“提高初中物理试卷自主讲评课有效性的实践与研究”的课题实验等。         学校丰富多彩的“第二课堂”展现了“百花齐放，万紫千红”的特色，各校依托龚全珍式教育工作室，在“第二课堂”中成立音乐、美术、体育等兴趣小组，融入师生个性特点，探索新型教学模式，关注学生个性发展。萍乡二中针对艺考生成立文化提高班、强化班，进行强化综合训练，帮助艺考生在文化和专业上综合发展。       在党的群众路线教育实践活动中，我市各中小学校、教师从龚全珍式教育工作室出发，通过学业辅导、心理疏导、捐资助学、入户结亲、培尖培优等多种方式，走进学生问烦恼，解决学生学习困难，关注学生生活，学校、教师用真情和奉献关爱每一个学生，如能工巧匠般精心雕刻着孩子们幸福的校园时光。

本文来源: 教育网

27.06.2014  15:13