萍乡汤恩华坚守乡村35年 成“中国好人榜”候选人

　　据了解，汤恩华坚守乡村35年来，曾多次被评为区、乡优秀教师，成为山区教师队伍中的一支标杆，2013年11月份又成功入围萍乡市“中国好人榜”候选人等。说他是挑夫，是他那宽厚肩膀承载着山区孩子们的梦，挑起的是山区教育的重担。“汤老师不仅拿得了粉笔，还挑得了‘扁担’”，采访中一位与汤老师共事多年的同事说。

　 　情洒山区无怨无悔

　　作为山区走出来的孩子，他深知山区教育的薄弱，刚满17岁的他，从萍乡师范毕业后毅然选择回到养育他的这一片热土。于学校偏远教师不足，他的课程安排比较满，白天上课晚上要批改作业。在初为人父后经常晚上抱着年幼的儿子批改作业，好动的孩子经常将作业堆里翻来翻去有时还撕坏作业本。为了不让孩子“捣乱”也为了能更好的工作，他咬咬牙抛下年幼的儿子将年龄更小还不会“捣乱”的侄女带在身边，这件事在偏远的的小山村被传为佳话。在那时候，教师工资不仅少，而且还发放不及时，很多教师最多也就呆个一两年便会想办法调走，几十年来，这里的老师一批又换了一批，只有他一直坚守在这偏远山区，在艰苦的条件下，一直工作在教育一线，他甘洒热血抛教坛，把自己的一切都奉献给了他的事业，他无怨无悔。

　　甘当配角无私奉 献

　　1995年，因教学网点的收缩，汤老师从青山小学调入到乡中学，担任初三年级的文史课老师，众所周知，文史课在初中属于杂课，学校师生的积极性都不高。但汤老师老师不计较个人得失，超负荷工作，以校为家，努力钻研教材，创新自己的教学方法，他采取“杜郎口”、“顺口溜”等教学方法，将课本编成学生易懂易记的剧本，同时他幽默诙谐的课堂氛围引起了孩子们极大的学习兴趣。他还利用课堂课外文艺节目排练演出，取得了非常好的学习效果，这一学期的期末考试，他所教班级平均分达到76分，远远超过同年级的其他班。同时，他热心学校的公益事业。 2009年，因天气干旱，学校的自来水供应不足，为了保障师生正常的生活用水避免水资源的浪费，他每天晚上都要等学生睡下后，打着手电筒逐一检查水龙头是否关好。逢周末和假期就去深山老林寻找水源，他贴工，贴钱，无论环境恶劣、路途遥远、设备短缺等困难，硬是凭着一颗执着的心，为学校找到了清澈、充足的水源，冲破了别人眼中的“不可能”。

　　亲力亲为服务教学

　　由于学校老师少，经费有限，他事事都要亲力亲为，大到全校师生的伙食，小到一张课桌的修补;从讲堂到食堂再到杂房，随处可见他忙碌的身影。2008年学校耗时一年多进行厕改，为了不影响师生的正常生活，他买来五担便桶作为师生临时急用，在这四百多个日日夜夜中里，他不辞辛苦不怕脏不嫌累，每天天未亮就起床外送粪便，清洗便桶成了他每日的必修课，他乐此不疲幸福快乐的工作着。不仅如此，他还义务修建学校文化墙，学校的水池水管、床铺板凳、篮球架、洗衣台等等坏了，也都是他自己动手修好。汤老师就是这样，能为学校省一点是一点，事事都是自己动手。一双满是老茧的双手敲敲打打几十年，他用自己最美好的方式，服务师生，为全校师生提供力所能及的教学条件。

　　关爱学生铸就师魂

　　他把学校当成了家，对待学生就像儿女一样关心。由于广寒寨地处偏僻的山区地广人稀，在学校寄宿的学生很多。学生们经常是星期天下午来周五下午才能回家，一周都在学校吃住，通过与学生的交流，他了解到学生普遍反应伙食费贵吃不饱容易饿等问题，他转辗反侧难以成眠。由于学校的食堂是对外承包制，食堂的饭菜价格、饭菜的分量、菜品种都是由承包商定的，承包商追求的是利益最大化。他思前想后如果不改变食堂性质学生所反映的问题不能得到实质性的解决，于是他大胆提出：将食堂经营权收回，由学校统一管理，聘请工勤人员为师生服务。此举不但全校师生吃得饱了，也吃得好了，还大大减少了学生的伙食费用。学校的师生无一不举手称赞，也让很多家长不再揪心和担心。在学校没有桶装矿泉水供应，学生一下课便一窝蜂的冲到水龙头下抢水喝，由于水龙头数量少，喝水的学生却很多，学生在喝水时常有矛盾发生。他看在眼里，疼在心里，考虑中学生正处于生长发育的最佳年龄，喝自来水一不卫生二不安全，也不利和谐学生间的关系。于是他买来两个大水壶，每天天不亮就起来烧好开水，结束了几十年学生教师喝自来水的历史。也许，一天两天算不了什么，但他就是凭借着对学生的爱一干就是数年，直到2012年学校供应了桶装矿泉水。

　　35载的磨砺，有人说他像是一匹老马，踏实肯干虽没有驰骋千里，却一步步地到达了善良的峰顶;也有人说他像老黄牛，勤勤恳恳不知疲倦，踏实的盯住地面一步步前行到达无私的港湾;但他更像一位负重的挑夫，挑着责任与希望，踏踏实实一步步迈进幸福的殿堂。(汤江、记者万炳全)

　　(中新网江西新闻2月19日转载)