江苏“小高考”说明出炉 名师解析6门学科新变化

26.11.2015  12:19
原标题:江苏"小高考"说明出炉 名师解析6门学科新变化

  《2016年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)说明》昨天出炉。根据《说明》显示,各科总体结构保持平稳,考查内容方面有微调,其中历史学科相较而言内容有所增多、难度有所加大。扬子晚报第一时间特邀南京第29中学各科教研组一线老师,对六门说明进行解析,为考生指点迷津。扬子晚报全媒体记者蔡蕴琦王璟

   物理

   对学生解决问题能力要求较高

  点评人:南京市第29中学仇长帅

  【内容分析】

  物理学科测试内容要求、试卷结构、测试方式和时间等,和2015年的说明相比较,几乎没有变化。物理学业水平测试的考察要点是《物理1》《物理2》必修部分5个C级要求和7个B级要求部分,分值共占卷面的80%左右,《选修1-1》或《选修3-1》都是A级要求,分值约占卷面的20%,全卷实验部分的考查占分约15%。试卷容易题、中等难度题、较难题的比例约为7:2:1。考试说明中的B级C级要求的知识点是考查重点,学生需要“深刻理解”并能够“综合应用”,对学生分析问题解决问题的能力要求较高。

  【复习建议】

  1、对照《说明》,梳理每个知识点,关注测试要求,严格按照《说明》要求合理安排复习计划,重视基本概念、原理和规律的学习,确保A级考点不丢分。

  2、关注《说明》中的C级要求考点:牛顿运动定律、平抛运动、圆周运动的向心力、动能定理、机械能守恒定律等,突出主干知识的复习。

  3、善用《说明》中的“典型题示例”。认真分析《说明》中的典型题示例,重视B级C级要求知识点的综合演练,把握好复习的难度,提升自己的应试能力。

  4、重视“实验模块”和“选修模块”的复习,注重答题的“规范性”训练等。

   化学

   提升了对离子检验的要求

  点评老师:南京市第29中学洪晓堂

  【内容分析】

  与2015年相比,整体平稳,变动轻微。2016年考试说明进行了适当的增减合并,使得表达更加严谨科学。主要增加内容如下:1、由“初步学会常见离子的检验”改为“学会常见离子的检验”,去掉了初步,实际上提升了对离子检验的要求。2、增加了“了解钠、铝、铁、铜等金属及其化合物的主要用途”一项,加强了对金属及其化合物的用途的考查。3、增加了对“质量数”含义的考查。4、由后面的典型题事例可以发现,增加了2015年的24A、25题可以发现要求学生写出合成甲醇的反应以及氧化铝和氨气的反应,说明学业水平测试对这部分的要求有所提高。

  【复习建议】

  1、紧扣考纲,夯实基础。平时复习过程中,要立足于课本,紧盯考纲,切忌盲目拔高,去做很难的试题,以免造成时间和精力浪费。

  2、消除盲点,强化重点。在学业水平测试中,一些考点是必考点,通过强化训练,做到万无一失,确保过关。对于冲A的学生来说,在确保前面基本不丢分的情况下,对第25、26题强化练习。

  3、综合练习,提升能力。在复习后期,通过做一些综合试卷,一方面检查知识的漏洞,另一方面提高自己对综合试卷的适应能力。