宁都县创设“乡土课堂”：让乡镇年轻公务员更具乡土味、更接地气

今年以来，宁都县创设“乡土课堂”，在培训内容、师资、教法上增加乡土元素，有效提升乡镇年轻公务员的工作能力和服务技能。

制作乡土教材，丰富教学内容

一方面，从乡镇年轻公务员的实际需求着眼，立足本县特色产业发展，由县委组织部牵头，联合县委党校、县广播电视中心等开展乡土调研，坚持因地制宜、就地取材的原则，以特色农业种养技术、种养能人、学用技术典型等作为“乡土课堂”教材内容的选材；另一方面，将一项技术、一个种养能人、一个学用典型等制作成课件、拍摄成影片，并要求课件、影片不能超过半小时，通过图片、音频方式立体展现。并注重本地化，要求采取乡土方言讲解技术、树立典型，让乡镇公务员既学习技术，又学乡土方言，更快更好融入农村生活，熟悉农村事务。目前，已制作成《三黄鸡养殖》、《电商扶贫》等课件、影片24部。

培育乡土教员，壮大师资力量

进一步充实“乡土课堂”的师资力量，将乡土人才充实到“乡土课堂”的教学队伍中来。一方面，用心选育。县委组织部、县委党校组成“乡土课堂”师资评审团，重点从乡土人才信息库中筛选语言表达能力强、技术精湛、服务意愿强烈的乡土人才担任“乡土课堂”的教员。对挑选出的“乡土教员”由县委党校进行为期三天的培训，重点培训乡土教员的语言表达能力、课件演示技术等方面；另一方面，登台授课，在各类乡镇年轻公务员培训中，邀请“乡土教员”登台授课，详细讲解特色农业技术、栽培种养心得，让乡镇年轻公务员在学习技术的同时，更熟悉民生、了解民生，助力乡镇年轻公务员熟悉村务，解决群众需求。目前，“乡土课堂”在全县共挑选培育乡土教员45名，共为乡镇年轻公务员培训授课24场次。

创新乡土教法，提升培训效果

一方面，采取体验教学，在“乡土课堂”上，建立脐橙、三黄鸡、油茶、草席、白莲等农业特色产品“体验教学”基地，让乡镇年轻公务员实地参观特色农产品种养基地，通过实景、实物、实人，让乡镇年轻听得懂、做得到，为更好的服务群众掌握相应本领。另一方面，进行结对帮扶，开展“一对一”帮扶活动见效果，乡镇公务员依据培训学习的内容，进行“一对一”联系1户农户开展技术帮扶支持活动，由结对帮扶户对乡镇年轻公务员每季度进行打分、每年进行考评，以群众评见实效。目前，全县共建立脐橙、三黄鸡、油茶等种养基地34个，进行“一对一”帮扶农户380余户。（中共宁都县委组织部 胡冬荣）