为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深入实施《高等学校课程思政建设指导纲要》，持续推进课程思政建设工作，发挥课堂教学立德树人的主渠道作用，1月13日，我校在行政楼三楼会议室召开2022课程思政新年研讨会。会议由党委书记王平风主持，校长王晓春，常务副校长刘润保，副校长熊国良等校领导，以及各分院党支部书记、教师、辅导员代表参加本次专题研讨会。
会议组织参会人员在线收看了《中国远程教育》杂志社举办的2022课程思政新年研讨会内容，并积极开展交流研讨。该课程思政新年研讨会邀请了教育行政部门、各级各类普通高校、职业院校、继续教育学院、开放大学等教学管理干部和教师，教育部课程思政示范课程教学名师和团队等课程思政和思政教育相关领域的专家学者，以“聚焦聚力新时代，课程思政开新篇”为主题进行授课，聚焦课程思政建设工作的新阶段和新局面，分享了教育部课程思政示范课程、教学名师和团队；课程思政教学研究示范中心的相关理论研究和实践；课程思政资源共享；创新课程思政建设方法路径，将社会大课堂、志愿服务、创新科技等有机融合课程思政建设。与会同志开展热烈讨论，积极发言，谈体会、提建议，为学校“课程思政”建设积极建言献策。
王晓春指出，学校一直高度重视思想政治教育，近几年来围绕立德树人根本任务，课程思政建设工作取得了一定成效，他希望研讨会能够进一步推动全校上下深化对高等教育育人本质的认识，努力发掘各类课程思政资源，进一步提升教学能力，落实立德树人根本任务。他强调：我们要深刻领会习近平总书记反复强调的立德树人是教育的根本任务这一思想中所蕴含的人文精神，更加自觉、更加有效地把知识教育和理想信念教育、道德品格教育有机结合起来，充分发掘各类课程的思想政治教育元素，深化对课程思政的认识和理解，让所有课程真正承载起育人的功能，切切实实“守好一段渠、种好责任田”。
王平风指出，专业课教师是开展思政教育不可或缺的力量。专业课教师要从升华教育理念、坚守三全育人、深化教师职责、拓展思政途径等方面高站位、多维度理解课程思政的价值蕴涵，充分认清专业课程思政在提升教育效能的优势，落实立德树人根本任务，提高思想认识，强化示范引领，站在“为谁培养人”的政治高度，认识“课程思政”的重要性；要把握核心要义，围绕“怎样培养人”“培养什么人”根本问题，完善“课程思政”工作体系，提高人才培养能力；要健全评价机制，正确发挥课程思政评价的指挥棒作用，构建全方位育人格局；要通过“课程思政”引导学生在坚定马克思主义理想信念、厚植爱党爱国情怀、传承中国优秀传统文化等方面下功夫，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
此次课程思政专题研讨会，提高了各分院思政工作者对“课程思政”的重视度与关注度，认清专业课程思政在潜移默化育人、激发价值认同、提升教育效能等方面的优势，为我校课程思政的实践和创新、努力打造课程思政精品课程，积极推动学校课程思政建设工作提供了思路。
初审 | 王卓 审核 | 巴勋 终审 | 李晓琳
