用辩证法保证专题教育取得实效

　　●明心平

　　“三严三实”贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。扎实开展“三严三实”专题教育，关键要用辩证的方法紧扣每一环节并取得实效。

　　充分认识思想自觉与行动自觉的关系

　　思想自觉是行动自觉的前提。首先，要深刻领会“三严三实”专题教育的重大意义。“三严三实”是我们党对“三大作风”“八个坚持八个反对”，以及“八项规定”反“四风”的延续、发扬和深入，是我们党在作风建设理论上的重要发展。从这个意义上说，“三严三实”是新形势下党员干部作风建设的准则规范，开展“三严三实”专题教育，是深入推进全面从严治党的重要部署，充分体现了以习近平同志为总书记的党中央加强作风建设、全面从严治党的鲜明态度和坚强决心。其次，要准确把握“三严三实”的科学内涵和内在逻辑，“严”是前提，是修身用权律己之本；“实”是目的，是谋事创业做人之基。修身用权律己必须“严”字当头，“实”在其中；谋事创业做人必须“实”字引领，“严”作保障。再次，要知行合一，言行一致。“三严三实”有思维认知，有道德自律，更有行为规范和行为实效。作为一名党员领导干部必须时刻保持清醒头脑，增强政治定力，坚持把“三严三实”作为修身做人、谋事创业永远的准则，自觉将其内化于心外化于行，以思想自觉引领行动自觉，以高尚的道德情操影响和感召群众，奋力书写赣南苏区振兴发展的时代荣光。

　　准确把握加强自律与制度建设的关系

　　党员领导干部的自律体现在思想、工作、生活和学习等各个方面。联系政协工作实际，思想上自律就是要坚定信念，始终保持政治定力，坚定马克思主义信仰、坚定中国特色社会主义信念，树立正确的权力观、政绩观、事业观，努力提升道德境界，追求高尚情操；工作上自律就是要坚持履职为民，秉持公正、合法、理性的思维，用好话语权、建议权、监督权。生活上自律就是要慎独慎微，守得住清贫、耐得住寂寞、抗得住诱惑；学习上自律就是要把学习当作一种必需、一种境界、一种责任，树立终身学习的理念，不断提高履职为民能力，树立良好政协形象，争做“学习型”干部。

　　党员干部自身的学习、思考和实践锻炼是自律的基础，但更有效的自律离不开好的制度约束。四届赣州市政协以作风整治提升调研视察协商民主能力，完善了《赣州市政协调研视察工作实施办法》；以民主监督增强协商民主水平，对《市政协专题民主监督实施办法》作了及时修改；以创新形式拓展协商民主平台，在全国首创制定出台了《赣州市政协全会民主协商对话会工作细则》。与此同时，制定完善《中心组理论学习制度》《市政协主席会议每月工作调度制度》，强化了协商民主制度化建设；出台《市政协专委会联系界别制度》《市政协专委会联系委员制度》《市政协委员联系群众制度》，推进了界别和委员活动小组活动的制度化、经常化；制定完善《市政协提案督办实施意见(试行)》《市政协提案办理协商工作细则(试行)》，促进了提案办理总体质量的进一步提高；制定完善《市政协委员履职考核办法》《市政协机关财务管理制度》，进一步增强了制度执行力和约束力。在专题教育中，市政协还将按照“严”和“实”的要求，以改革创新的精神，围绕完善联系服务群众和委员、强化内部监督、打造阳光政务、优化绩效考核等方面加强制度建设。与此同时，市政协还将进一步增强制度的执行力，做到制度面前没有特权、不搞例外。

　　正确处理加强自身修养与主动接受监督的关系

　　作为领导干部，最终能作出多大贡献，很大程度上取决于自身人格和思想力量。这种力量来自于不断加强自我修养、不断自我激励与约束。加强自我修养，需要处理好五个关系：一是处理好知识积累与创新的关系；二是激情与热情的关系；三是正气与大气的关系；四是敬畏与感恩的关系；五是尽责与乐群的关系。在此基础上，还要一日三省以正其身，常修为政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，对自己的工作经常进行反思和检查，并对发现的问题敢于负责，勇于改正。

　　领导干部全面提升自身的素质修养，还必须主动接受监督。领导干部“闻过则喜”，不仅是一种境界，更是对党性修养和公仆意识的检验。领导干部主动接受监督，在接受监督中汲取营养，有助于扩展思维，充实知识，正确决策，做好工作。当“主动接受监督”成为一种文化，各级领导干部就会自觉用党的纪律约束自己，自觉把自己置于群众的监督之下，自觉完善各项监督机制。领导干部主动接受监督，要用好“批评与自我批评”这个法宝，既要有虚怀若谷、接受批评的宽容心态，更要主动在群众中营造敢于直言、敢于建言，监督有理、监督有功的良好氛围。面对成绩和赞誉，领导干部还应该深入到敢于真心实意地监督自己、直言不讳地批评自己的党员群众中去，虚心听取和征求他们的意见建议，立行立改推进工作。 (作者系赣州市政协秘书长)