逐梦大洋傲海天

毕业前夕，驻南昌航空大学选培办着眼打牢毕业国防生扎根基层、献身强军实践的理想信念，紧贴第一任职需要，以“坚定从军选择、提高任职信心、践行军人誓言”为主题，组织开展国防生毕业教育活动，效果显著。全体毕业国防生，任职能力和信心大幅提升，均向组织递交志愿书，坚决做到“三去一服从”。

　　选择：青春绽放别样精彩

　　“一样的青春，不一样的情，一样的当代大学生，学海求知，志在军营……”（电视剧《国防生》主题歌）

　　四年前的今日，一群学子怀着满腔的热情和从军的理想走进昌航，光荣地成为一名国防生。学校和选培办为他们量身定制了科学培养方案，从专业教学到军政训练，从实训教学到部队锻炼，每一个环节都紧贴部队而充满挑战。国防生在清晨的薄雾、烈日的操场、滚烫的沙滩，收获了别样的精彩人生。

　　毕业教育中，学校领导和选培办干部，精心备课，轮番登台，从不同侧面系统讲述了部队任职的方法和要领。课后，国防生写入《思想教育心得体会本》的，没有花前月下的儿女情长，只有铁马金戈的英雄气概和献身使命的铮铮誓言。“记得第一次穿上这身白军装，顿时被它的帅气所征服。” 新闻学专业国防生徐旭伟，在回忆起军装发放的情景，依然激动不已。“四年走过，身上仍是这件‘浪花白’，但我眼中稚气渐褪，多了一份沉甸甸的使命感和荣誉感。军装给予我保家卫国的信念，舍小家取大家的责任，选择军旅我无怨无悔！”

　　信心：第一任职“我能行！”

　　毕业前夕，院内的一项调查问卷显示，90%国防生关注的问题是“第一任职能否胜任”。恰在此时，海军航空工程学院“4+1”集训的2009级毕业国防生寄来了一封信:“学弟们，军校集训不用担心，课堂授课的知识点，我们‘国防生实验班’的老师都讲过。外场实训的基础技能，学校和部队的‘实训基地’，我们都练过，机型都是一样的。集训班一旦结束，回部队上岗任职‘so easy’！”

　　毕业国防生的困惑和焦虑千差万别，解决了“第一任职能力不足的担忧”，又来了“军事素质跟不上趟的顾虑”。2010级国防生党支部，果断决定，开展中队“自我毕业教育”，骨干带头讲，学员敞开谈。

　　“都说陆战队是弱者的坟墓，勇者的天堂。海练场28个日夜里你们忘了没？50度的帐篷你们睡过没？每天清晨五点的沙滩五公里，你们坚持住没？烈日暴晒到，皮肤溃烂脱皮；舰艇摇晃到，晕眩呕吐，严重脱水，我们都倒下没？怕啥呀，战友们？想想醉人的夜空，凉爽的海风，湛蓝的大海，我们大步前进就不会错！”中队长樊林在“自我毕业教育”上的一席话，犹如一颗巨石投入平静的湖面，掀起了国防生心中一阵狂澜。

　　国防生的任职信心，源自“练为战”的科学培养和刻苦锤炼，更源于2010年启动的“国防生教改工程”的推动。在改革之初，校长余欢就反复强调“零敲碎打的修修补补，已经解决不了国防生任职能力弱的根本问题。必须下决心打破专业和校际壁垒，让高校和军校专业基础统一，高校和部队的军政基础统一。”

　　誓言：到祖国最需要的地方去

　　“毕业了，我们将去哪里服役？”

　　“如果岗位和专业不对口，怎么办？”

　　“任职后改行的机会多不多？”

　　“在高山海岛工作，有机会考研吗？”

　　“部队重复而繁重的工作，我们要如何才能成长进步？”

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　　毕业生交流座谈会上，国防生抓住机会，敞开心扉，把一个个心中的疑惑抛向在座的选培办领导。此时，罗红明主任仔细记录下学员们的问题，认真梳理一番后，结合自身任职经历娓娓道来“我出生于一个普通家庭，新兵入伍是在西沙某岛上，军校毕业后毅然选择回岛任职，海岛是我军旅的起点。在那里，我磨练了意志，锤炼了品质，增长了才干。不要在乎你站在哪里，而是在乎你朝着哪个方向前进。岗位无好坏，贡献有大小！”

　　“去日不可追，来日犹可期。在即将离校之际，我把四年积累的宝贵财富打包进行囊，把强军目标作为人生追求。在化身国之柱石，追逐军人荣光的道路上，我愿与兄弟们共勉！”海军优秀国防生标兵王泽文，在《毕业同学录》上郑重写下这段话。

　　大学生活渐行渐远，军旅大幕徐徐开启。八一起义纪念馆的大厅内，一群身着白色军装的国防生，紧握右拳，面向军旗庄严宣誓：我将牢记“听党指挥，能打胜仗，作风优良”的重要指示，坚决服从组织分配，志愿到基层去，到一线去，到祖国最需要的地方去。

　　誓言回荡海天，步伐铿锵矫健。2010级昌航国防生，在军旗升起的地方集结，奔向万里海疆！