小学生遭遇“排位战” 前排担心近视后排怕不受注意
南昌市的中小学已经开学半个月，对一年级新生来说，新校园、新老师、新同学、新气氛，都还停留在适应期。家长会操心哪些事？又会通过怎样的方式关心孩子在学校的生活呢？本周，记者走访了部分中小学，了解开学两周后孩子和家长的动态。
这几天，南昌某知名小学一年级班主任熊老师正在为排座位的事头疼。“开学后，家长们一个一个来找我，说能不能给自己家孩子安排一个中间的座位。有的孩子个子很高，但家长就是不想他坐最后一排。家长们有各种理由，目的都是希望孩子能往前坐一些，这样上课回答问题的机会也更多些。”
然而，坐前排，不行，担心近视；坐旁边，不好，孩子斜着眼睛看不舒服；坐后面，这个最怕了，担心不受老师注意……所有人都瞄准中间几个位子。“一个教室中间位子就那几个，可是每个家长都觉得自家孩子需要坐在那里。”这位年轻的新班主任就座位安排和家长沟通了很久。
身高是最没有争议的标准
采访中，多名小学班主任表示，针对一年级新生座位的安排，学校做过多种尝试。比如，让注意力不集中的孩子统一坐到前面，就在老师的眼皮子底下。但问题又来了，两个注意力不集中的孩子坐在一起，破坏力更大；而且，有的孩子的确太高，坐在前面会影响到后面的孩子。坚持一段时间，没有明确的效果之后，类似的尝试都取消了。
其实，不少受访学校对老师的压力深有体会，对家长们的心情也表示理解。红谷滩新区某知名小学一名程姓校长说，正因为如此，学校对这个问题高度重视。“今年排座位还是按个子高低来，兼顾男女生搭配。”该校长说，身高是最没有争议的标准，我们先按照孩子的身高来排，之后每周进行一次循环滚动。也就是说，先按身高兼顾男女搭配排好座位之后，每周前后排进行滚动，这一周坐在第一排，下一周就滚动到了最后一排，而最后一排就滚动到了倒数第二排，“这样对于大家来说，都是同样的机会。”
应让孩子养成自我管理习惯
根据多年从教经验，程校长发现，家长其实不用担心孩子个子高坐后排会不受老师关注，产生做小动作、注意力不集中的毛病。“我发现，在同龄人中，个子大的孩子都比较懂事，会自我约束；个子小的孩子相对心智发育晚一点，古灵精怪的。因为孩子个子大，无论是心理承受度，还是外界对他的要求，都会高一些，对小个子反而放宽要求。况且，老师上课都走动的，不存在对后排孩子不关注的问题。”
一年级班主任熊老师认为：“座位问题其实是家长的观念问题。我们不能对孩子过分关注，毕竟学习要靠孩子自己，孩子应该养成自我约束、自我管理的习惯。”
■信息日报记者黄小路/文