苗凤军：重拾“上课礼”让自信尊重进步回归

　　“上课！”，“起立！老师好！”，“同学们好！”，江西一高校课堂呈现最熟悉又陌生的“上课礼”。近日，华东交通大学轨道学院、人文学院先后提出倡议，让学生在课堂上重拾“上课礼”，这一“新鲜”事引起师生热议。（3月27日今视网）

　　高校重拾上课礼，是新鲜事件，在百姓或者教育工作者眼里，当“上课！”，“起立！老师好！”，“同学们好！”这样的字眼出现时，大多是出现在中小学生的课堂上，之所以在中小学生课堂上提倡这样的上课礼，就在于教会学生要尊敬师长，要有信心，更能够时时提醒学生，现在是学习时间，学习时间就要努力学习。当孩子们一天天长大后，走进高等学堂，觉得孩子们都长大成人了，独立意识增强了，对于学习会有一个主动性，对于尊重师长的习惯也已经养成了，因此对于上课礼有无已经觉得没有必要了，进而丢弃了。中小学生上课礼是一道风景线，到了大学只能成为美好的记忆了。

　　今天江西一高校重拾上课礼，让百姓和教育工作者觉得不可思议，觉得做这事有点儿小孩子游戏了，但事实上其意义相当重要。今天的学生大多是独生子女，其独立性并不强，家庭和社会因素的存在，他们在学习生活中所表现出来的能动性相当差。还有就是很多学生忘记了中国民族传统的礼仪，在社会大气候的影响下，更多的人只注重标新立异，对于师长的尊重缺乏了一定的意识，师生之间的感情处于历史上一种相当复杂的状态。还有就是个别教师对学生教育并不是很负责，尤其是在大学，在学习全凭学生自己主动的情况下，很多教师都是讲完课就走，你学生学与不学与自己无关。自己看似尽到为人师长的责任了，但事实上对于给国家培养人才来讲，教师这样做更是缺乏了责任。要解决学生在学习中生活中出现的问题，将中华民族好的传统尊师重道的礼仪传承发扬光大，让教师的责任更重于泰山，高校上课应该采取一种方式来解决这个问题了，而江西高校上课再行上课礼，看似只是一个简单的仪式，但起到的作用却是事半功倍。

　　高校上课礼出现了，学生学习主动性增强了，学生尊重老师也形成习惯了，对于教师来讲，教学的责任更重了，对学生的感情更亲密了，上课礼出现让高校教育学风更浓，真正让教育效益与创建和谐社会实现了双赢。

　　高校重拾“上课礼”，让我们为江西这一高校的人性改革掌声鼓励，希望这样的事件能够走进更多的高校，让高校教育打造出更多和谐温馨的画面。