3年来我省2000多个农村教学点“重生”

　　自2012年底暂停撤并学校，我省逐步恢复农村教学网点已有3年多时间。4月28日，记者获悉，截至目前，我省已恢复农村教学点2317个，因为上学路变远犯愁的孩子又可以在家门口上学了。

　　“春雨惊春清谷天，夏满芒夏夏暑相连……”4月27日11时，万安县涧田乡黄溪村小传来琅琅读书声，在一、二年级17个学生组成的“复式班”上，班主任毛吉贵带着孩子们一字一句朗读《节气歌》。

　　今年10岁的黄小钰在这个“复试班”读二年级，因为学校离家近，她每天花在上学和放学路上的时间加起来只要十几分钟。黄小钰清楚地记得，一年级时，黄溪村小还未恢复办学，她和同村伙伴去最近的学校步行需半个多小时。

　　根据国务院出台的《关于基础教育改革与发展的决定》，我省于2001年启动实施“撤点并校”，截至2011年底，省内减少的中小学校共有7021所，全省100个县（市、区）均不同程度撤并了一批村小、教学点，万安县涧田乡黄溪村小就是其中一个。

　　撤点并校实施后，农村义务教育学校大幅减少，导致部分学生上学路途变远、交通安全隐患增加，基于以上考虑，从2012年开始，我省根据《国务院办公厅关于规范农村义务教育学校布局调整的意见》文件精神，明确暂停撤并学校，由各地政府酌情恢复一些具有一定生源、家长要求强烈、具备条件确有必要恢复的教学点。据悉，截至2015年底，我省共恢复2317个农村教学点。

　　“村里留守儿童和老人多，以前老人送孩子上学，来回一趟得走一个多小时。教学点恢复以后，孩子能就近入学，老人也不用那么累。”今年68岁的刘绍武是万安县顺峰乡东坑村人，此前，他为东坑村小恢复办学之事奔走多年。2014年，东坑村教学点恢复，功能为小学附设幼儿园（学前班），如今，看着家里7岁的孙女和5岁的孙子能在家门口上学，刘绍武心里别提多高兴。

　　统计数据显示，2013年至2015年，包括涧田乡黄溪村小和顺峰乡东坑村小在内，万安县已恢复农村教学点17个。而在整个吉安，从2013年开始，截至目前，该市已恢复村小、教学点103个，今年内村小、教学点恢复总数将增至159个。

　　吉安市教育局相关负责人坦言，在恢复教学点的过程中，部分教学点生源相对不足且不稳定、师资紧缺是两个较为突出的问题。“大多数村小、教学点采取包班教学甚至复式班教学，由于村小、教学点教师大多为民办教师转正人员，年龄偏大，几年后面临退休问题。”该负责人说，希望“特岗计划”、师范“三定向”计划能让更多本土乡村教师分进来、留下来。