江科附中校长黄伟民病逝 享年51岁 声誉卓著
5月27日,记者获悉,国家督学、中学数学特级教师黄伟民因心肌梗塞治疗无效,于当天下午在南昌大学第一附属医院病逝,享年51岁。黄伟民的去世引起社会广泛关注。
简历
1964年生于江西临川;
1979年考入江西师大数学系,是当时年龄最小的大学生之一;
1983年毕业分配至省优秀重点中学临川二中任教,成为最年轻的高中数学教师;
1992年被评为江西省中学十佳青年教师;
1997年任临川二中教学副校长;
1999年被评为数学特级教师,成为全省最年轻的中学特级教师;
2000年调入南昌大学附中任教学副校长;
2003年任南昌大学附属中学校长;
2014年任江西科技学院附属中学校长;
好老师
荣誉加身
据公开资料显示,黄伟民生前为第九届国家督学,这在江西仅有4位。国家督学是由教育部聘任的依法执行教育督导公务的人员,对所有教育督政督学。
黄伟民声誉卓著,荣誉等身。他是教育部信息化专家,中学数学特级教师、奥数高级教练,“江西省五一劳动奖章”、“苏步青数学教育教学奖”获得者,被评为“江西省十佳青年教师”、“江西省中小学优秀校长”、“首届中国(江西)十大杰出校长”。
教学奇迹
1992年,他辅导的学生黄双调以高出第二名20多分的成绩获全国数学联赛江西赛区第一名,并代表江西参加全国数学奥林匹克冬令营。
他的学生应园萍获全国物理竞赛江西赛区第一名,同时获女生特别奖;
学生王立伟过关斩将考取北京大学实验班,实现江西省零的突破;化学竞赛还获江西省团体第一名。
同一学校、同一个班级、同年度获数理化三项第一,在全省罕见。
二十多年的教学生涯,黄伟民所教学生中有1200多人升入高等院校深造,有120多人在全国初、高中数学联赛江西赛区获一、二、三等奖。其中有4人代表江西省参加全国数学奥林匹克冬令营。在他所教学生中,很多人已成为各行各业的专家学者和业务骨干。
教研硕果
从1989年在《中学数学研究》发表第一篇论文《解答参变量问题中常见的错误分析》一文起,黄伟民在短短十多年时间里,在国家级专业期刊上发表了20多篇论文,出版了由他著述或参编的教学专著5部。
与此同时,他的教研能力和取得的成果引起了数学教育界的重视,被吸纳为中国数学学会会员;中国高等教育学会教育数学专业委员会理事;江西省数学学会初等数学专业委员会理事;并被聘为江西省中小学教师系列高级职称评审委员会评委、江西省高考试卷数学科试评成员。
好校长
仁爱情怀育英才
2000年,南昌大学向全省招聘特级教师,将黄伟民调入并任命为附中主管教学的副校长,这成为他人生中的一个转折点。
面对复杂的学校管理,黄伟民在三年内通过江西省优质高中验收,把学校建设成一所全省一流、国内知名的重点高中。而围绕这个目标,他一手抓硬件达标,一手抓软件建设。硬件建设上,学校高中部已成功搬迁至南昌大学北区校址,重点中学所要求的教学楼、实验室、图书馆、运动场等硬件设施均已达标。
软件建设上,黄伟民独树一帜,坚持以人为本的指导思想,而以人为本在他看来第一要义就是仁爱情怀。刚任校长,针对当时教师的状况,他积极向南昌大学争取政策支持,建立了一支以特级教师为龙头,以省市级学科带头人为中坚,以优秀大学毕业生为基础的教师队伍,有效保证教师队伍的高质量。
针对学生,他提出“诚朴信雅”为合格公民,“恒毅乐巧”做成功人士。“诚朴信”是做人的基本准则,“雅”是应达到的目标,“恒毅乐巧”是实现人生目标的办法。他要求将“诚朴信”的准则,贯彻到学生的日常学习活动和各种有益于身心健康发展的活动中去,通过反复练习,内化为学生的心理品德,养成良好的个性品格和道德品质。
2003年,黄伟民被正式任命为南昌大学附属中学校长,开始了他独当一面领导学校建设和发展的时期。
先行者
倡导教学艺术化
作为教育专家,黄伟民具有先进的教育理念,并对教育本身有着执着的追求。他视教学为艺术,认为教学要靠艺术手段来处理,给予一定的自由空间,充分发挥教学团队的主观能动性。他曾提出“教育不是工厂生产产品”的观点,他认为按部就班依照固定模式的教学方式不可取;教师应当充分调动学生的积极性,鼓励学生表达自我观点,进行全方位互动式教学。
在本报对其的个人专访中,黄伟民曾举例说:“比如课堂提问,有些学生缺乏自信不敢举手发言,那么老师可以私底下和该学生约定,能回答出来举右手,不能回答的举左手,这样孩子就可以踊跃举手发言,也不用担心出错。这样几次下来,这类学生可以摆脱畏惧感,信心大增,这就是教学的艺术。”
追求教育家办学
去年南昌市严格实行城区义务教育免试就近入学,率先实现了城区零择校。尽管如此,家长对优质基础教育资源的迫切需求仍然存在,也由此催热了南昌民办精英基础教育。正是在这样的背景下,黄伟民将眼光放在民办教育,期待能在民办教育中实现自己的教育理想。2014年,他离职公办教育,受聘为江西科技学院附属中学校长,直至今年5月逝世。
在本报之前对其的专访中,时任江科附中校长的黄伟民隐约提到其离职的原因。他认为目前中国的民办教育起到了弥补资源不足的功能,更多是在满足现代教育多样化、差异性、选择性上发挥重要作用。过去发展民办教育吸引的是资本家,而今天吸引的是教育家。“只有当越来越多的人开始按照自己的理想去办教育时,教育多样性和丰富性、非行政化的局面才会出现,教育家才会产生。”
民办教育政策松绑后,南昌民办基础教育进入“战国时代”。黄伟民认为,各路教育将更趋于多元化,呈现出以资本举办的营利性教育、教育家举办的非营利性教育、政府举办的公立教育等不同类型教育并存的局面,满足不同人对教育的需求。
针对民办教育,他最后还提出自己的期待,“希望政府鼓励更多的民办学校创立,形成民办学校和公立学校并存的教育所有制格局,给老百姓提供更多更好的教育选择机会。”但不曾想,天妒英才,5月27日,因心肌梗塞治疗无效,他永远离开了这个世界。
悼念
校长,一路走好
何必为男人苦了自己:上个礼拜还一起共事,真的是个很敬业的人,听到这个消息整个人都懵了,舍不得你走但还是希望你一路好走,别有什么遗憾!
阿金要练出八块腹肌:那年的懵懂无知,现在的茫然无措,我很荣幸我的高中三年你都在南大附中这个美丽的地方守护着我们,现在你去了另一个地方,老校长,希望你一路走好。
圆脸蛋O:永远的昌大附中,永远的校长,从您走的那下感觉6年的青春记忆就中断了,一路走好。
Felix_1993:曾经高中三年的数学老师,高中群头像还是他,一路走好。
HAROROMIRYO:老校长走好!您为南大奉献了那么多我们不会忘记。我在南大12年,受到您许多帮助。感谢您!虽然我们毕业后您离开了南大,但您永远是我们心中最棒的南大附中校长。一位亲切和善、教书育人的好老师!一路走好。您辛苦了!(摘自网络)
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随着社会节奏加快,过劳、激动、暴饮暴食、寒冷刺激、便秘、吸烟、大量饮酒等不良生活习惯都成为心肌梗死的诱因,养成良好的生活习惯对于预防此类疾病具有重要意义。
专家表示,在急救车到来之前应该做到以下几点:
●立即原地静卧休息,不许随便搬动病人,更不能扶病人走动;
●立即给予消心痛5~10mg舌下含服;
●安定2.5~5mg口服;
●速效救心丸10粒舌下含服;
●有氧气袋立即给予吸氧。
记者叶景顺/文