李奕霈:别让高考雷人标语束缚大学价值

26.05.2015  13:00

  2015年5月21日,广西桂北,高三教室里,一条条高悬着的“励志”高考标语,成了一道独特的风景线。“进清华,与主席总理称兄道弟;入北大,同大家巨匠论道谈经”等标语,提醒着毕业生,高考季就要到了。(新华网 5月24日)

  节庆档的雷人交通标语余温退去,正值高考季,高考雷人标语开始大行其道。最具杀气的有“提高一分,干掉千人”;最玩命的有“只要学不死,就往死里学”;不过这其中,还要数广西桂北中学的标语最具野心,也最有诱惑力。然而,把上大学视作“进圈子”,通过圈子走向实现梦想的捷径,其背后暗藏的功利主义成功学是对大学教育的误读,同时,也将青年学子束缚在世俗成功论下而无法实现他们的价值。

  诚然,大学是一个微型社会,在这个环境里,学生不仅学习专业知识,培养自身爱好,还要参与校园活动提升适应性、发掘潜在能力、拓宽交际网络。可以说,大学是一个帮助青年学子树立价值观、健全人格的地方。是校园与社会的衔接,是决定你成为怎样一个社会人的重要关口。带着这番认识重新审视广西桂北中学的这则高考标语,我们会发现其狭隘性。它仅仅强调大学的社会属性,而忽视其学术性以及对自身人格的培养、潜力的发掘。

  再来看这则标语总结出的大学的社会属性。“与主席称兄道弟”暗指进入清华大学这个特定的圈子,结识在日后“有利于”自己的人,从而走向实现理想的捷径,社交被定义为努力建立利己的裙带网。学校的宣传向导反映出对为官为政的过分推崇,实在有碍于学生的个性发展,损害自我意识、也会导致学生对自我认知出现偏差,出现择业浮躁,盲目求高的问题。

  每位考生都期待进入更好的大学。学校和家长应理性引导学生建立务实、理性的价值观。不要盲目信奉“一考定终身”,也不要用世俗成功论审视大学价值。