冲击高考！考前一个月，回归课本 高效复习

在最后一个月里有针对性地、高效率地复习和备考，对学生十分重要。高考专家建议，考前一个月，考生要做好复习规划，主要进行查漏补缺。除复习外，考生和家长还要注意调整心态。

语文 注意针对性和稳定性

●王乃中，学而思高考研究中心

在制定语文复习计划时一定要注意“针对性”和“效率”。可以根据一、二模考试暴露的一些问题来制定规划。

此外，还要注意稳定性。越是在高考前，考生和家长越容易焦虑，广泛地去寻找考前点睛的老师或课程，或者是搜寻一些以前没有应用过的解题方法，这未必是好的态度。比如构思作文的思路和结构方法、读诗读文章解题的一般顺序等，考生在平时已经养成了一定的节奏习惯，如果在考前强行扭转，反而容易出现问题。因此，学生最好稳定坚持既有思路和方法，可以进一步熟练、优化。

数学 思考热点背后的数学问题

●韩乾，学大教育数学教师

学生应该对一模、二模的试卷进行梳理，找到自己的不足和问题，比如是知识性的、技巧性的、还是心理方面的，然后进行针对性的改进。

对于各方面基础较差的学生，要抱着能学多少是多少的心理，可以在老师或者其他人的帮助下，了解学习哪一部分最见效，怎样把复习效果做到最大化。

对于水平较高的学生，不能更进一步的原因往往是对数学概念、知识的认识不够深入，理解不深刻。近两年，高考数学侧重考查学生对知识本质的理解，学生要注意把握细节，可以有针对性地做一些联系。

去年高考数学试卷，题目的应用性在增强，学生如果学有余力，可以留意并思考一些社会热点现象背后是否有数学问题，如西城区一模就问了去年年底地铁票涨价的问题。

英语 查漏补缺反复练习

●孙涛，学大教育英语教师

英语最后一个阶段的复习规划要视学生的基础而定，总体思路是明确考点，以查漏补缺为主，把自己的弱项补强。

英语备考要有一个反复练习的过程，要保证质量也要保证数量。建议每天都把词汇、语法的专题扫一遍，完型、阅读要天天练习，每周练习两到三篇作文（包括大作文和小作文）。高频词汇也建议每天都要看。有些学生做题依赖语感，但语感有时也是会骗人的，所以还是要加强知识点的理解。